у звичній обстановці, або він дол дружин грати в залежності від того. Як уявляє собі хар-р співрозмовника, його ставлення до жур-ам, його позицію в майбутньому обговоренні. На цей рахунок існують різні думки, ось одне з них:
- Ось ви бачите перед собою підфарбовану даму в брючному костюмі, - казала одна жур-ка, - У вухах у мене великі сережки. Коли я поїхала в колгосп писати про передову доярці, думаєте я їх зняла? Нічого пдобного, і брюки з собою взяла, і сигарети. А якщо я в Арктиці не фарбовані вії, то тільки тому, що погода не дозволяє.
В
З цього випливає, що є жур-ти які в будь-якій ситуації залишаються самими собою. Але є й такі, які вважають, що репортер повинен бути актором. Таки чином, на питання про те. може Чи бути жур-т лицедієм, слід відповісти може, але не в якому разі не повинен ..... Хар-ри. Психічні властивості жур-тов настільки різні - один може володіти більшою артистичність, здатністю перевтілення, це для нього і є природна поведінка, іншому воно не властиво. Кожен жур-т вправі вибирати ті прийоми. Які йому близькі. Проте усвідомлення того, що зовнішні риси і манери інтерв'юера впливають на сприйняття співрозмовника, на що створюються в його уявленні образ жур-та, необхідно інтерв'юеру незалежно від того, прихильник Чи він природної поведінки або акторської.
В
2. Створення уявлення про цілях і завданнях інтерв'ю.
Людини, до якого прийшов кореспондент насамперед цікавить мета і причина бесіди, по якій в якості інтерв'юйованого обраний саме він. Завдання жур-та - визначити їх таким чином, щоб не спотворюючи дійсність, розташувати його на користь інтерв'ю, викликати бажання співпрацювати з інтерв'юером. Для цього він повинен уявити собі мотиви, за якими людина погоджується брати участь у бесіді, цілі, до яких він прагне. Вони можуть бути різні, причому їх може бути одночасно декілька. Іноді це бажання викликати певні дії: виправити, змінити, когось покарати. Так само таким мотивом може виступати бажання популярності. Сильним мотивом, що спонукає чел-ка взяти участь у розмові, є потреба в спілкуванні: чол-ку потрібно висловитися, та інтерв'ю надає йому таку можливість і уважного співрозмовника в особі жур-та. Так само можуть вступати в інтерв'ю і під впливом прийнятих норм: правил ввічливості, гостинності, поваги до чужої праці. Залежно від того, як жур-т на підставі попередньої підготовки, власного досвіду і спостережень при безпосередньому контакті визначить мотиви, керівні співрозмовником, він повинен будувати вступну частину і перші питання бесіди, висуваючи то один, то інший аргументи, з тим, щоб посилити одні мотиви і послабити інші. p> Іноді. Щоб домогтися згоди на інтерв'ю, репортери вдаються до авторитету свого видання як оф.органа і підкреслювати, що діє не як приватна особа. Неприпустимим є такий прийом, коли журналіст, домагаючись згоди на інтерв'ю, принижує образ жур-та в очах співрозмовника, викликає жалість до себе. Цей прийом поганий тим, що така бесіда не може бути ні довірчої. Ні відвертою, ні глибокої. Образ жур-та, створений у інтерв'юйованого, і спонукальний мотівдля вступу в бесіду працюють проти встановлення атмосфери взаємної поваги та повноцінного співробітництва. У тому випадку, коли жур-т - людина знаюча і мислячий, саме спілкування з ним несе співрозмовникові нову інф-ію і тому може служити спонукальним мотивом для бесіди. В цілому самим спонукальним мотивом для співрозмовника є серйозність намірів жур-та. В«Покажіть, що ви ставите серйозне завдання і ви обов'язково захопить цим інтерв'юйованого В». (С) Х. Шервуд
В
3. Створення уявлення про ролі інтерв'юйованого.
В
Далеко не кожен співрозмовник має досвід інтерв'юйованого, але навіть якщо йому необхідно знати, в чому полягатимуть його обов'язки на цей раз. Жур-т повинен відразу пояснити опонентові, що буде потрібно від нього в цій ролі: дати уявлення про тривалість інтерв'ю, про необхідного ступеня компетентності в питаннях, які належить обговорити і так далі. Перші питання інтерв'ю несуть важливу навантаження. Відносини ще тільки встановлюються, беруть інтерв'ю ще не ввійшов у роль, він сповнений занепокоєння, що вона (бесіда) виявиться йому не під силу або змусить його втратити час дарма. Питання повинні бути такими, щоб він міг відповісти на них без праці, відчути, що може успішно впоратися із завданням.
В В
Розгортання бесіди і висновок.
В
Відносини, що склалися на початку бесіди, в ході її розвиваються, змінюються і багато в чому залежать від уміння інтерв'юера направити бесіду. Для успішного проведення її жур-ту дуже важливо навчитися слухати свого співрозмовника. Вміти слухати - це не означає приймати все, що розповідають, не перебиваючи і не задаючи питань. Часом потрібно і направити бесіду - жур-ту не байд...
