ьох регіонах школи і дитячі сади також не можуть - потрібне узгодження цін з комітетом або відділом цін, наявних в структурах місцевих адміністрацій.
Таким чином, бюджетною установою є організація, створена органами державної влади РФ, органами державної влади суб'єктів РФ, органами місцевого самоврядування для здійснення управлінських, соціально-культурних, науково-технічних або інших функцій некомерційного характеру, діяльність якої фінансується з відповідного бюджету або державного позабюджетного фонду на основі кошторису (ст. 161 БК РФ). Серед бюджетних установ школи, вузи, медичні, лікарні, дитячі сади, заклади фізичної культури, заклади культури.
Фінансування бюджетних установ здійснюється на основі кошторису, тобто плану видатків бюджетної установи, який складається ним самим і затверджується вищим органом.
У кошторисі доходів і витрат повинні бути відображені всі доходи бюджетної установи, що отримуються як з бюджету та державних позабюджетних фондів, так і від здійснення підприємницької діяльності, у тому числі від надання платних послуг, інші доходи, одержувані від використання державної або муніципальної власності, закріпленої за бюджетною установою на праві оперативного управління, й інший що приносить дохід діяльності.
У другому розділі буде показано сучасний стан фінансування бюджетних установ держбюджетом і проведений порівняльний аналіз витрат бюджетних асигнувань МОУ Богандінской ЗОШ № 1, для того щоб на практиці розглянути особливості фінансування бюджетних організацій.
2. СУЧАСНИЙ СТАН ФІНАНСУВАННЯ БЮДЖЕТНИХ УСТАНОВ У РОСІЇ
В
2.1 Витрати державного бюджету на фінансування бюджетних установ
У 2008-2010 роках фінансування освіти буде відбуватися під впливом змін у структурі учнів і з урахуванням завершення, починаючи з 2009 року, пріоритетного національного проекту В«ОсвітаВ» [11. C.25]. Розподіляються засоби дозволяють реалізовувати заходи щодо забезпечення державних гарантій прав громадян на загальнодоступність і безкоштовність початкової професійної та на конкурсній основі середнього професійного, вищого професійного і після вузівського професійної освіти у федеральних державних освітніх закладах у межах державних освітніх стандартів, якщо освіту даного рівня громадянин здобуває вперше.
Таблиця 2.1. Фінансування навчання
2007р. (Закон)
2008 (проект)
2009 р. (проект)
2010 р. (проект)
Загальний обсяг, млрд. руб.
277,9
308,9
315,5
341,1
Частка в бюджетних асигнуваннях федерального бюджету,%
5,1
4,7
4,2
4,2
Приріст до попереднього року, млрд. руб.
31,0
6,6
25,6
Приріст до попереднього року,%
11,2
2,1
8,1
Зростання до рівня 2007 року,%
100,0
111,2
113,5
122,7
На розвиток освіти в майбутній трьохлітки повинні вплинути демографічні процеси, в результаті яких чисельність дітей у дошкільних установах зросте в 2010 році на 8,3% в порівнянні с2006 роком, а чисельність учнів у школі знизиться на 6% (з 14,8 млн. осіб у 2006 році до 13,9 млн. чоловік в 2010 році). За цей період чисельність студентів у вузах збільшиться на 5,1%, а в системі середньої професійної освіти знизиться на 1,8% [13. C.107]. p> Державне фінансування освіти є найважливішою статтею держбюджетів розвинених країн. Прийнятна орієнтація російських державних витрат на освіту (з урахуванням світових тенденцій) -6% ВВП, у порівнянні з виділюваними 3,8% ВВП у 2008 році.
Основне місце в структурі витрат займають бюджетні асигнування на вищу професійну освіту: 77,7% - у 2008 році, 77,8% - в2009 році, 74,9% - у 2010 році (таблиця 2.2.) [11 C.26].
В
Таблиця 2.2. Структура витрат федерального бюджету в сфері освіти в період 2008-2010 рр.., у% до загального обсягу видатків по розділу
2008 г .
2009 г .
2010 г .
Дошкільна освіта
1,0
1,0
1,0
Загальна освіта
1,0
1,2
4,6
Початкова профес...
