Якщо при звичайному диханні вдих відноситься до видиху як 4:5, то при співі це співвідношення виражається як 1:20 або 1:30. Ритм дихання змінюється в Залежно від виконуваного твору. Надмірно важливою особливістю В«СпівочогоВ» дихання є те, що в ньому закладені багатющі виконавські можливості. На жаль, співаками це іноді не усвідомлюється, і тоді вони позбавляють себе можливості використовувати один з найсильніших чинників емоційного впливу. На дихання не можна дивитися тільки як на технічний момент. p> Існує дуже багато різних прийомів виразного дихання залежно від характеру виконуваного твору. Залежно від темпу твори змінюється темп вдиху, його активність. Не менш багаті можливості укладені і в видиху. Спокійне, плавний рух мелодії вимагає такого ж плавного, стриманого і економічного видиху. Перераховані прийоми аж ніяк не вичерпують всі можливості використання дихання з метою посилення виразності виконання. Можливості ці невичерпні, але користуватися ними можна лише з великим почуттям міри і далеко не у всіх творах однаково. Певних раз і назавжди встановлених канонів тут бути не може, і кожен виконавець, будь то співак або керівник колективу, беручись за новий твір, в кожному випадку повинен знаходити нові фарби. В історії вокального мистецтва прикладом абсолютно віртуозного володіння фарбами дихання може служити творчість Ф.І. Шаляпіна. br/>В
Висновок
У складному процесі співу дихання виступає, як один з найважливіших факторів, що дають можливість голосовому апарату виконувати його функції - освіта співочого і мовного голосу. Тому все, що говорилося в попередніх розділах про диханні, слід розглядати як підготовку до звукоутворення - виконавській засобу вокального мистецтва. Розшифрувати цей термін можна як сукупність дій дихального і голосового апаратів під впливом вольових імпульсів, надходять з центральної нервової системи. Або інакше - звукообразование є результатом взаємодії дихального і голосового апаратів, керованих центральною нервовою системою людини.
Величезна робота повинна бути пророблена співаком для того, щоб домогтися повної свободи у передачі музичних образів. У роботі над звуком розвиток технічних і виконавських навичок має йти рука об руку. Разом з тим, розвиваючи виконавські навички співаків, необхідно враховувати їх технічну посунутися. Припустимо, що співак володіє природною музикальністю, здатністю перейнятися основний ідеєю, настроєм твору. Але максимально виразна, виконавських вільна передача його може бути досягнута лише шляхом подолання вокально-технічних труднощів.
В
Список використаної літератури
1. О. Павліщева В«Методика постановки голоси В»- М.: 1964р.
2. Н.Б. Гонтаренко В«Сольний співВ». Ростов на дону-Фенікс, 2007р. Видання друге. p> 3. К. Плужников В«Механіка співуВ». Санкт-Петербург, 2006р. p> 4. Л.В. Романова В«Школа естрадного вокалу В»Навчальний посібник.
