зультатів, наукові Дискусії, колі стікаються Різні подивись. У сучасній науці особлівої гостроті Набуля питання, что стосують не так норм взаємодії членів Наукової спільноті, Як питання взаємін науки и вченого Із суспільством. Це коло харчування часто візначають як проблему СОЦІАЛЬНОЇ відповідальності вченого.
Науково-технічний прогрес, як и будь-який історичний Розвиток необоротних, и всілякі Заклинання з цього приводу не в змозі его Зупинити. Єдине, что смороду могут породіті, - це Накопичення и закріплення відставання, малорозвіненості Суспільства, де Такі Заклинання набуваються ваги. Таким чином, конкретнішими спрямування науково-технічного прогресу науково-технічні проекту І решение, что стосують інтересів СУЧАСНИХ и майбутніх поколінь, - все це потребує широкого демократичного и водночас компетентного Обговорення.
ЦІМ и візначається СЬОГОДНІ соціальна відповідальність вченого. Досвід истории переконує, что знання - це сила, что наука відкріває людіні джерело невічерпної могутності и власти над природою. Альо Наслідки науково-технічного прогресу бувають Дуже серйозно и далеко не всегда сприятливі для людей . Тому, діючі з усвідомленням своєї СОЦІАЛЬНОЇ відповідальності, вчений винен враховуваті, ВСІ Можливі небажані ЕФЕКТ, Які потенційно закладені в результати его ДОСЛІДЖЕНЬ, бо самє ВІН Завдяк своим Професійним знанням Найкраще підготовленій до такого передбачення и может сделать его раніше, чем будь-хто Інший.
Поряд Із ЦІМ соціально відповідальна позиція вченого вімагає, щоб ВІН максимально широко и в доступній формі сповіщав громадськість про Можливі небажані ЕФЕКТ, про ті, як їх можна унікнуті ліквідуваті або Зменшити. Тільки ті науково-технічні решение, Які ухвалено на Основі Достатньо повної ІНФОРМАЦІЇ, можна вважаті в наш годину соціально и морально віправданімі. Це й підтверджує Величезне роль вчених у Сучасний мире, бо самє смороду володіють Тімі знаннями и кваліфікацією, Які необхідні НЕ Тільки для Прискорення науково-технічного прогресу, а й для того, щоб спрямовуваті цею прогрес з максимальними користи для Людина і Суспільства.
Література
1. Пилюшенко В.Л., Шкрабак І.В. Методологія та організація наукового дослідження., 2008. - 285 с. p> 2. Пілюшенко В.Л., Шкрабак І.В., Славенко Е.І. Наукове Дослідження і організація, методологія, інформаційне забезпечення. Навч. посібник - Київ. Лібра, 2009. - 344 с. p> 3. Закон України В«Про наукову и науково-технічну діяльність В»//Відомості Верховної Ради Україні.-2007. - № 2-3.-с.20. p> 4. Балабанов В.С., Лясніков Н.В., Шеметов В.В. Дослідження систем управління: Учеб. посібник. - М.: РАП, 2008. - 124 с. p> 5. Мікашіна Л.А. Філософія науки - М.: ТОВ В«ФлінтаВ», 2009. - 463 с. br/>
