, відгукнутися на його стан, збагачуючи цим свою особистість. Аналіз результатів формуючого експерименту показав, що майже у всіх дошкільнят з порушеннями слуху рівень соціальної зрілості підвищився.
Список літератури
1. Астапов В.М. Особливості адаптації дитини до школи// Психічне здоров'я учнів і здійснення індивідуального підходу до них: Методичні рекомендації. - М., 2009.
2. Гуткіна Н.І. Надходження дитини до школи// Практична психологія освіти/Под ред. І.В. Дубровиной. - М: Сфера, 2007. p> 3. Кравцова Е.Е. Психологічні проблеми готовності дітей до навчання в школі. - М.: Педагогіка, 2001.
4. Солнцева, Л.І. Тіфлопсіхологіі дитинства. - М.: Поліграф сервіс, 2008. p> 5. Василюк Ф.Е. Психологія переживання: аналіз подолання критичних ситуацій. М., 2004. p> 6. Карпов О.В. Рефлексивність як психічне властивість і методика її діагностики// Психологічний журнал 2008.
7. Леонтьєв Д.А. Психологія сенсу: природа, будова і динаміка смислової реальності. М., 2008. p> 8. Леонтьєв Д.А. Тест смисложиттєвих орієнтацій (СЖО). М.: 2007. p> 9. Миколаєва В.В. Вплив хронічної хвороби на психіку. М., 2007. p> 10. Соколова Є.Г., Миколаєва В.В. Особливості особистості при прикордонних розладах і соматичних захворюваннях, М.: 2006.
11. Тхостов А.Ш. Психологія тілесності М.: 2008.
