Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Ціннісна структура у розвитку людини

Реферат Ціннісна структура у розвитку людини





й характер. Ідеал виступає, отже, як необхідна умова самоукрощенія людиною самої себе, як засіб для додання своєму існуванню в навколишній світ повноти і осмисленості, а значить - і щастя.

У філософській психології зачіпається також і питання про духовність людини як його високої цінності. Відомо, що в російської філософської культурі та художній літературі їй завжди віддавався пріоритет. На Русі особливе ставлення існувало до святих - носіям мудрості і життєвого досвіду, до подвижників - людях, які здійснювали шляхетні й мужні вчинки, нерідко з ризиком для свого життя, відрікаючись від самого себе. Дух - це світло і культура, а бездуховність - це тьма і неуцтво, торжество войовничого варварства і звіра в людині. p> У культурно-антропологічному сенсі під духовністю розуміється високий рівень розвитку у внутрішньому світі людини так званої "вертикальної" лінії, яка символізує підйом і сходження до високого, вищого. Духовність означає здатність людини вести глибоко осмислений і морально бездоганний спосіб життя, вміння розмірковувати про сенс свого життя і покликання у світі ("Хто я? Для чого я живу?" і т. п.). Духовність - це справді людське в людині, навіть якщо вона і будується на різних світоглядних і культурних підставах (світських або ж релігійних). Без неї гасне творча іскра в людині, настає застій і деградація. Духовна життя людини передбачає осмислення та визначення ним своїх ідеалів та інших цінностей, роздум над власним життєвим досвідом і переживання його, роздуми про життєвий шлях і долю. Проблема духовності - це проблема виходу людини за рамки досягнутого, проблема сходження до високих ідеалам-цінностям - до Істини, Добра і Краси. Це також і проблема універсалізму (всебічності) розвитку людини, адже в ньому все має бути прекрасно, як зауважив одного разу російський письменник А.П. Чехов. Становлення і розвиток духовного начала в людині означає також його рух по шляху визначення ним власного сенсу життя (чим, як і в ім'я чого жити?). p> Дуже важливу роль у формуванні духовності людини покликана грати філософія як особливого роду знання - знання про людину і сенс її буття у світі. Знайомство з нею допомагає людині вийти за рамки своїх повсякденних уявлень і сформувати ціннісні орієнтири - про Добро і Зло, про прекрасне і потворне, високому та низинному. Філософія допомагає усвідомити феномен самої людини, осягнути його цінність як унікального феномену Космосу і тим самим стати на грунт гуманізму, осмислити загальнолюдські цінності. Звичайно ж, філософія стимулює інтерес і до сенс-життєвої проблематики, до визначення людиною свого життєвого шляху. ("Хто б підказав вчасно, де вони, шляхи наші?!", - Зауважив у зв'язку з цим російський письменник XX в. В. Г. Распутін). Розкриваючи ціннісне значення філософського знання, російський релігійний філософ В. С. Соловйов писав: "... На питання: що робить філософія? - Ми маємо право відповісти: вона робить людину цілком людиною ". Французький філософ XVII ст. Р....


Назад | сторінка 7 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Буття людини і його спосіб життя
  • Реферат на тему: Сенс життя людини
  • Реферат на тему: Сенс життя людини
  • Реферат на тему: Сенс життя людини
  • Реферат на тему: Мета і сенс життя людини