ності пішов батька та сприйняття його відходу як відмова від самої дитини;
- дефіцит спілкування з рештою батьком, так як він часто буває змушений піти на роботу;
- погіршали відносини дитини з товаришами, які зазвичай задають дитині нескромні запитання, дражнять і т.д.
На дітях негативно позначаються страждання що залишився з ним батька. З відходом батька господарство позбавляється чоловічого начала, матері складніше прищеплювати хлопчикові чисто чоловічі інтереси, формувати у нього правильне уявлення про роль чоловіка в будинку. Адекватне уявлення дівчинки про чоловіків легко може спотворитися через неприхованою образи на батька і нещасливого досвіду матері. p> Досвід надання психологічної допомоги сім'ям розлучених батьків свідчить про те, що, як правило, спроби самотнього батька бути одночасно матір'ю і батьком для своєї дитини виявляються невдалими. Дитина в сім'ї з одним дорослим на шкоду своїй самостійності неминуче стає більш залежним від виховує його батька, він втрачає психосексуальні орієнтири, віддаляється від стандартів статевих ролей, відповідних його підлозі; або у них формується викривлене уявлення про чоловічу поведінку як агресивному, грубому, різкому і жорстокому. У дитини надовго, якщо не назавжди, створюється плутанина в його уявленнях про ролі чоловіки і жінки в сім'ї і в житті в цілому. p> Діти, які виросли в неповних сім'ях, гірше підготовлені до сімейного життя, вони частіше уникають вступу в шлюб, більш схильні до розлучень. Юнаки та дівчата з неповних сімей в цілому менш цілеспрямовані, ініціативні, врівноважені. У них важче розвивається здатність до співчуття, до управління своєю поведінкою. Згодом їм складніше якісно виконувати батьківські обов'язки. У дівчат з неповних сімей, що вийшли заміж, менше шансів адекватно розуміти своїх чоловіків і синів, тобто виконувати роль дружини і матері в традиційному розумінні цих ролей. p> Абсолютна більшість дітей пристрасно бажають мати обох батьків. Багато дітей живуть надією на те, що їхні батьки знову будуть разом: серед 5-7-річних хлопців надії на возз'єднання батька і матері живлять 65,7% хлопчиків і дівчаток. З віком ці надії зменшуються, однак і в юнацькому віці вони зберігаються у 16% дітей розлучених батьків. p> Деякі матері прагнуть звести до мінімуму зустрічі батьків і дітей. У результаті батько все менше знає про дитину, виявляється не в змозі дійсно виховувати його, якісно спілкуватися з ним. Батько починає або запобігати перед дитиною, задобрювати його, балувати, або, не відчуваючи позитивних почуттів від спілкування з В«незнайомою рідним дитиною В», поступово втрачає до нього інтерес, або, нарешті, приймає на себе роль стороннього спостерігача. Будь-яка з названих стратегій взаємодії що живе окремо від дитини батька виявляється незадовільною, і страждає від неї перш за все дитина. p> Однак, спостереження за дітьми до кінця другого роки після розлучення показали, що поведінка хлопчиків з сімей,...
