ндивіда.
міф псіхааналіз
2. ПраектиСћная техніка І ДАСЛЕДАВАННЕ міфічних уяСћленняСћ
.1 Загальна характаристика праектиСћния методик
На развіцце праектиСћнае Метад значний СћплиСћ класічни псіхааналіз и холістична псіхалогія. Гетия плині Сћ псіхалогіі принята лічиць теаретичним криніцай праектиСћнае Метад. p align="justify"> Псіхааналіз як галоСћни теаретични криніца Сћнес у праектиСћния Метад асноСћния тлумачальния категориі: "принцип праекциі" як "ахоСћни Механізм", "падсвядомае".
ПраектиСћния технікі, з пункту гледжання псіхааналізу, накіравания на диягностику причин дезадаптациі асобі, падсвядомих скланенняСћ, канфліктаСћ и метадаСћ іх дазволу. Умовай праектиСћнае даследавання з'яСћляецца нявизначанасць теставай сітуациі. Гета дапамогу зняць ціск реальнасці и асобі такім чинам вияСћляе уласцівия їй спосабами паводзін. Працес Сћзаемадзеяння асобі з слабоструктурованих стимульним материялам нясе характар?? Проецірування, гета значиць винясенне ць знешнюю падсвядомих скланенняСћ, інстинктаСћ, канфліктаСћ и інш. p align="justify"> Холістичний псіхалогія Сћнесла Сћ праектиСћния Метад розумінню асобі як целаснай унікальнай сістеми. Пазнанне суб'ектиСћнага Сћнутранага світлу асобі павінна пазбягаць яе вивученне шляхам вияСћлення некатора агульних заканамернасцяСћ и іх параСћнанне са "сяредняй асобай" (як у стандартизаваних Метад). СтаСћленне асобі и яе сацияльнага акруження есць працес структуравання "жиццевай прастори" з Мета стварення и падтримання "асобаснага світлу". ПраектиСћния технікі, з пункту гледжання холістичного псіхалогіі, маделюе гетия адносіни: респандент Перад тварі нявизначанай сітуациі атримлівае Свабоду Сћ вибари елементаСћ "жиццевай прастори" і сродкаСћ іх канструявання. p align="justify"> Адносная неструктураваная завдання, якаючи прадугледжвае бясконцасць разнастайних адказаСћ, - адна з асноСћних асаблівасцяСћ праектиСћния технік. Теставанне з дапамогай праектиСћния методик з'яСћляецца замаскіраваним, так як респандент НЕ можа здагадацца, што менавіта Сћ яго адказах з'яСћляецца прадметам інтерпретациі експериментатара. ПраектиСћния методикі Менш фальсіфікуюцца, чим апитальнікі, пабудавания на звестках аб індивіда. Адзінае што з'яСћляецца вялікай праблемай для праектиСћния методик, гета іх стандартизация. Некатория методикі НЕ Сћтримліваюць у сабе математичнага апарата для аб'ектиСћнай апрацоСћкі атриманих винікаСћ и НЕ СћтримоСћваюць нормаСћ [5, c.154]. br/>
2.2 Експериментальнае даследаванне міфічних уяСћленняСћ
У ходзе експерименту вучням 11-га класа була прапанаваная праектиСћная методика "неіснуючага живела". Мета яе правядзення було: вилучиць елементи малюнки з міфалагічним ухілам и такім чинам даследаваць наяСћнасць праяви "калектиСћнага несвядомага". p align="justify"> У виніку ми атрималі наступния п...
