еконливо свідчать блискучі військові перемоги, здобуті російськими військами під командуванням О.В. Суворова. У своїх літературних творах "Полковий установа" та "Наука перемагати "він виклав погляди на військово-фізичну підготовку солдатів і офіцерів. Суворовські принципи військового мистецтва включали в себе субординацію (Підпорядкування, дисципліна), екзерціціі (навчання, вправа), чистоту, здоров'я, бадьорість, хоробрість, перемогу. А.В. Суворов говорив, що навчати солдатів і офіцерів потрібно тому, що зустрічається в бою. У військових треба розвивати швидкість, вміння визначати дистанцію, виховувати рішучість і натиск. Суворовське вираз "куля дурна, багнет молодець" вказує на широке застосування в навчанні прийомам штикового бою. Офіцерам він рекомендував фехтування і верхову їзду. В системі А.В. Суворова важливе місце займала морально-вольова підготовка, виховання відданості Батьківщині, мужності, сміливості. Після А.В. Суворова його напрямок військово-фізичної підготовки військ розвивали М.І. Кутузов, П.І. Багратіон та інші прогресивні офіцери, і генерали, що прославилися у Вітчизняній війні 1812г. Однак із закінченням цієї війни і створенням "Священного союзу" (1815) у російській армії знову настає смуга реакції. Суворовські методи військово-фізичного виховання солдатів і офіцерів віддаються забуттю. Царське уряд насаджує в армії муштру, шагістіку, вивчення безглуздих артикулів (прийомів), паличну дисципліну. Все це послаблювало боєздатність армії.
Наприкінці 30-х років XIX ст. робляться спроби внести деякі зміни, спрямовані на поліпшення фізичної підготовки в армії. У деяких військових з'єднаннях стали проводитися спеціальні заняття з гімнастики і фехтування. Фізична підготовка починає виділятися в самостійну форму проведення армійських занять. У 1838г. розробляється інструкція із застосування гімнастики в армії. Гімнастичні вправи повинні були забезпечити, по-перше, фізичний розвиток солдатів і зміцнення їхнього здоров'я і, по-друге, сприяти кращому освоєнню бойових прийомів зі зброєю. Заняття проводилися в спеціальному гімнастичному містечку, обладнаному різними снарядами (Канати, сходи, жердини, бруси та ін.) Але ця передова для свого часу форма фізичної підготовки в армії не отримала широкого розповсюдження в силу відсталості і реакційності військового командування.
Поразка царської Росії в Кримській війні в середині 50-х років XIX ст. показало істотні недоліки в бойовій та фізичної підготовки військ.
2.3 Фізичне виховання та спорт в народному побуті
Просвітні, військові та інші реформи XVIII в. не зробили істотного впливу на фізичне виховання народних мас Російської імперії. У народних школах (парафіяльних і повітових) фізична виховання було відсутнє. У такій обстановці єдиним засобом фізичного виховання незаможних верств населення залишалися самобутні форми фізичних вправ та ігор. У народному побуті XVIII і першої половині XIX в. продовжувал...
