полягати в
зміну особистості, яке проявляється в її способі життя, поведінці, діяльності.
Такі, наприклад, результати методологічного творчості, який збагачує особистість самого творця знаходженням нового способу дій (який не завжди оформляється вербально, у словах, але знаходить втілення в його діяльності); або результати педагогічної творчості і творчого спілкування, що складаються в культурному, інтелектуальному, моральному розвитку особистості не тільки самого творця, а й іншої людини (що також позначається в його способі життя і діях).
Основна ознака творчості - новизна одержуваних результатів. При цьому мова йде не просто про новизну в часі, а про якісної новизні. Новим у часі є, наприклад, кожен екземпляр серійної продукції, але за своїми якісними характеристиками він являє собою більш менш точну копію виготовлених до нього примірників. Новизна творчого результату - це якісна новизна, пов'язана з його оригінальністю, своєрідністю, несподіванкою, несхожістю на все, що існувало досі. Чим більше якісно нового містить творчий результат, тим вище рівень творчості.
У технічній творчості, наприклад, виділяють два рівня творчих досягнень: раціоналізаторські пропозиції, в яких містяться вже відомі, але нові для даного підприємства технічні рішення, і винаходи, що представляють собою оригінальні технічні рішення, що мають світову новизну. У свою чергу, винаходу теж можуть мати різний рівень.
У науці розрізняють відкриття різних рівнів: відкриття технічно передвіщеного явища; відкриття явища непредсказанного, але вписується в існуючі теорії; відкриття істотно нового явища, що вимагає перегляду існуючих теорій.
Різними рівнями новизни характеризуються результати і в інших областях творчої діяльності.
Визначення міри новизни творчого результату нерідко є важкою справою і вимагає спеціальної експертизи.
Новизна може бути об'єктивної і суб'єктивною. Об'єктивна новизна передбачає, що результат є новим для людства, що він отриманий в історії суспільства вперше. Суб'єктивна ж новизна має індивідуально-психологічний характер: отриманий суб'єктом результат нов для нього, але насправді повторює вже відоме іншим. Діяльність є творчою, якщо результат її володіє хоча б суб'єктивної новизною. Але, звичайно, суспільство вище оцінює творчість першовідкривача, ніж того, хто вдруге "винаходить велосипед".
Інший основний ознака творчості - соціальна значимість ( цінність, важливість для суспільства) його результатів. Вони повинні представляти інтерес не тільки для того, хто їх отримав, але і для інших людей. Якщо продукт діяльності має цінність для його творця, то 1 він володіє індивідуальної значимістю. Той, хто придумав, винайшов, склав, відкрив щось нове, може припускати, що воно має не тільки індивідуальну, а й соціальну значимість. Але одна справа - представлення людини про суспільну цінн...
