осійських професорів ( Микола Пирогов між ними видавався більш всіх), якими граф Сергій Уваров задумав замінити наплив іноземних професорів у російські університети.
Учень Гесса, колишнього професором хімії в Педагогічному інституті, Олександр Воскресенський вивчив подробиці хімічних методів дослідження за кордоном у таких передових вчених того часу, як Мітчерліх, Розі і Магнус в Берліні і Юстус Лібіх - у Гиссені. Лабораторія останнього в ті роки була центром, куди йшли зі усіх кінців миpa вивчати нову тоді область дослідження органічних (Вуглецевих) з'єднань. Хтось сам особисто чув від Лібіха (у 1860 р. в Мюнхені) відгук про те, що серед всієї маси його учнів він вважав Олександра Воскресенського найбільш талановитим, якому все важке давалося з легкістю, який на сумнівному роздоріжжі відразу вибирав кращий шлях, кого любили і вірно цінували оточуючі. Тут, біля Лібіха в Гиссені, Воскресенський з учня вже став вченим, вирішальним наукові питання часу, і з 1838 року (у "Annalen d. Chemie und Pharmacie ", нині" Liebigs Annalen ") починається список статей "дідуся російських хіміків".
Тут Олександр Воскресенський досліджував "дія сірчаного ангідриду на маслородного газ "," склад хінної кислоти "і" елементарний склад нафталіну ", який до того часу був сумнівний і мав важливе значення, як для вирішення питання про атомній вазі вуглецю, так і для судження про склад вуглеводнів, бідних воднем, які нині називаються - далекими від межі ароматичними сполуками. У 1838 р.
Олександр Воскресенський повернувся до Петербурга і відразу отримав місце ад'юнкта (при професорі Соловьеве) хімії в петербурзькому університеті та інспектора в головному педагогічному інституті. У наступному 1839 А. Воскресенський отримав ступінь доктора ("філософії", як тоді називали докторів природознавства), написавши твір про хінної кислоті, де опубліковано його дослідження про хинонами (Сучасна назва - тоді його називали хіноілом), як типі величезного ряду речовин, нині отримали велике теоретичне і технічне значення. З цього часу у нього починається переважно педагогічна діяльність.
Перейнявшись основною думкою графа Уварова, Олександр Воскресенський замінює Гесса після його смерті, і намагається, може бути навіть надміру, задовольнити всім вимогам, зверненим до нього, як до нового російського хіміка. Він читає в університеті, в педагогічному інституті, в інституті шляхів сполучення, в інженерної академії, в пажеському корпусі і в школі гвардійських підпрапорщиків, і утримує ці місця, поки не народився сонм свіжих російських сил, що можуть його замінити. Плодом такої посиленої педагогічної діяльності є те безліч російських хіміків, яке і дало Воскресенському прізвисько "дідуся російських хіміків ". Щоб вказати, яку любов до справи, яку охоту до розробці хімічних знань і яку основу самобутнього розвитку цих знань у Росії вселяли його читання, досить сказати, що між його учнями були Микола Миколайович Бекетов, Микола Миколайови...
