Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Проведення уроків истории Україні в 11 класі

Реферат Проведення уроків истории Україні в 11 класі





анія кінця 50-х - початку 60-х років.

Протягом 1957-1964 років в Україні було закрито 46% всіх православних храмів. Причому більше постраждала не Західна Україна, де церковні традиції були дуже міцні, а центр і південний схід України, де люди особливо не пручалися.

У Криму залишилося 14 храмів, а в Запорізькій області - всього 9.

Я терпимо ставлюся і до віруючих, і до атеїстів - це особиста справа кожного. Але навіщо ж нав'язувати своє ставлення до релігії?

... Особливо літні люди ст Рада, адже для них молитва, ікона були сенсом життя (не для всіх, звичайно ...).

Ну а в Західній Україні не терпіли. Там же підпільно існувала греко-католицька церква - УГКЦ. Дисидент Йосип Тереля створив Комітет захисту УГКЦ, його підтримував представник православного духовенства Василь Романюк. Так ... Посиділи вони в психлікарнях, але це їх не зупинило. Ну ви ж самі бачите, що вони не даремно старалися - адже в XXI столітті - свобода віросповідання.

Кореспондент газети В«Дзеркало тижняВ» ( XXI століття):

- Так перемогли дисиденти чи програли? Канадський історик Орест Субтельний (його сім'я родом з України) чітко написав у книзі В«Україна. Історія В»:В« Дисиденти програли В». Може, й правда нікому такі жертви не були потрібні? p> Літератор (70-і рр.. XX століття):

- На цей питання немає однозначної відповіді. Багато дисидентів говорять, що вони В«не боролися, а просто жили В», а життя - це вже перемога.

Слово вчителя. Давайте згадаємо про мету дисидентського руху: відкрити можливості для вільного розвитку української культури, забезпечити громадянські права українцям. Те, що сьогодні ми живемо в незалежній Україні, напевно, змогло відбутися і завдяки дисидентському рухові.

А тепер - для всіх учасників конференції - ексклюзивний кросворд В«Пам'ятні іменаВ». Давайте спробуємо розгадати кросворд і ще згадаємо імена людей, що не побоялися кинути виклик існуючому ладу.

1. Один з В«ШістдесятниківВ», поет-перекладач, який видав 1000-сторінковий В«Словник рим української мови В», активно виступав проти арештів української інтелігенції. Пробув в ув'язненні в цілому 30 років. p> (Караванський)

2. Дисидент, якому смертна кара була замінена 15-річним ув'язненням.

(Лук'яненко)

3. Прізвище українського письменника, що піддалося гонінням за твір В«СоборВ».

(Гончар)

4. У кінці 1950-х років у Харкові навколо цього російського поета утворився гурток передовий творчої молоді (подібні гуртки були в Києві - В«СупутникВ»: І. Драч, Є. Сверстюк, А. Горська та ін; у Львові - В«ПролісокВ» на чолі з М. Косовому). А в брежнєвські часи ця людина вважався В«незручнимВ» поетом. (Чичибабін)

5. Прізвище української поетеси, яка писала красиві, але незрозумілі багатьом вірші.

(Костенко)

6. Цей людина має безпосереднє відношення до фільму В«Тіні забутих предківВ».

(Параджанов)

7. Прізвище людини, що видавав В«саміздатовс-куюВ» літературу. Він також випустив збірку матеріалів про долю 20-ти засуджених інтелігентів В«Лихо з розумуВ». Його називали В«табірний генералВ».

(Чорновіл)

8. Прізвище одного з найактивніших борців за права греко-католицької церкви в Україні, колишній в'язень таборів і В«спецпсіхушекВ».

(Тереля)

9. Ідеалом цього поета був Григорій Сковорода. Своє життя він закінчив у таборі особливого режиму ...

(Стпус)

10. Людина, відмовився від своїх поглядів, автор роботи В«Інтернаціоналізм чи русифікація? В».

(Дзюба)

11. Прізвище активного правозахисника-дисидента, заарештованого за есе В«МойсейВ», В«Хроніка опору В»,В« Репортаж із заповідника ім. Берії В». p> (Мороз)

12. Засновник Української Гельсінської Групи. Помер у 2004 році. p> (Руденко)

Слово вчителя. Ключове слово кросворду - тоталітаризм, так як досвід дисиденства - це досвід існування людини в невільною країні.

Звернімося ще раз до слів Івана Лисяка-Рудниця-кого: В«Поки живе людина незгідний - живе людство в цілому В».


2.4 Підсумок уроку (оцінювання учнів)

В 

Слово вчителя. Наша конференція завершилася. Усім нам є про що поміркувати ...


2.5 Домашнє завдання


Написати статтю-роздум В«Хто ж переміг: влада чи дисиденти?В» br/>


Назад | сторінка 7 з 7





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Тенденції розвітку української літератури 90-х років 20 століття
  • Реферат на тему: Місце та роль Української Греко-Католицької Церкви в процессе національно-д ...
  • Реферат на тему: Основні форми Існування Етнос в истории української культури ХІV-ХVІІІ стол ...
  • Реферат на тему: Перекладацький аналіз контекстів художніх творів, представлених у книзі Нор ...
  • Реферат на тему: Діячі української культури та науки у борьбе против утісків української мов ...