асобів
Назва стилістичного пріемаКолічество употребленійПроцент употребленіяРітм (полісіндетон) 8033,3% Маркери розмовного стилю 6427,1% Сокращеніе3916, 5% Фразовий глагол2510, 4% Епітет 2912% < span align = "justify"> Лексичний повтор 104,1% Союз з Емфатичний функцією 104 , 1% Звуконаслідування 104,1% Паралельна конструкція 72,9% Еліпс 7 2,9% Риторичне отклоненіе20, 8%
Як ми можемо бачити з наведеної таблиці частотності і як було описано раніше, найбільш частотними стилістичнимиприйомами в аналізованому тексті є: використання ритму, маркери розмовного стилю (такі як скорочення, використання фразових дієслів, еліпсис), епітети , лексичні повтори, так само підкреслюють ритмічний малюнок тексту, паралельні конструкції. Дані стилістичні прийоми є основними і стилеобразующими, але не маловажні також і інші прийоми, вживання яких зустрічається не так часто в аналізованому тексті, але вони допомагають автору надати тексту унікальність і образність. Серед таких засобів виразності ми бачимо риторичне питання, вигуки, метафори, антитези, апозіопезіс і графологічні відхилення. p align="justify"> Виходячи з результатів таблиці, ми можемо бачити, що найбільш часто вживаним прийомом є ритм. У прозі даний прийом дещо складніше вловити, ніж у поезії, але, тим не менше, для прози ритм має також важливе значення. Перш за все, слід сказати, що це засіб виразності є сильним інструментом емоційного впливу, у чому ми можемо переконатися на прикладі аналізованого оповідання. Ритм не визначається якими-небудь частинами мови, і робити текст ритмічним можуть багато прийомів. Як пояснювалося в теоретичній частині даної роботи, ритмічним аналізований текст допомагають робити полісіндетон або Полісиндетон, лексичний повтор і паралельні конструкції. Ритм, як і будь-який інший прийом, несе свій сенс, інформацію, яку не завжди можна виразити в словах. У даному випадку цей прийом не стільки метричний засіб, скільки символічне, образотворче і виразне. Іншими словами, в аналізованому оповіданні ритм надає структурність тексту і підсилює дію інших елементів. Перейдемо до конкретних прийомам, що робить текст ритмічним. p align="justify"> Читачеві неважко помітити, що аналізований текст перевантажений союзом В«andВ». Ми не можемо знати справжніх намірів автора, але ми можемо припустити, що Бредбері навмисно уникав простого перерахування і використовував полісіндетон не тільки для ритміки тексту, а й для нагнітання напруженої атмосфери, для градації. Складається враження, що автор демонструє...
