тивної сутністю термінологічної лексики. У рамках цього напрямку можна назвати роботи С.Л. Мішланова, Л.М. Алексєєвої. У їхніх роботах розглядаються різні аспекти, актуальні в контексті даного напрямку: трансформація метафори в науково-технічний термін і перетворення науково-технічного терміна в метафору; роль метафори як способу термінотворення у становленні та розвитку терміносистем; кваліфікація терміну як кінцевої необхідної точки деякого логічного побудови; термін як особлива когнітивна структура - фрейм і ін М.Н. Володина підкреслює, що В«терміни є найважливішим способом вираження або запису спеціального знання. Конденсируя інформацію, термін знаходить В«професійнуВ» пам'ять. Об'єктивний зміст терміна, який є собою своєрідну В«записВ» науково-технічного знання, характеризується тим, що воно дається як сенс або значення спеціального вираження, яке представляє не тільки об'єкт пізнання, а й розумовий процес, пов'язані з його пізнанням В»[4, c. 14]. p align="justify"> Особливості термінологічної номінації полягають у специфіці спеціальної структури знання, яка стоїть за терміном. Ця структура знання є результатом когнітивної діяльності фахівця і являє собою інтеграцію декількох видів знань: знання про певний фрагмент світу (куди входять енциклопедичне, загальнонаукове і власне спеціальне знання), знання про ментальні формах його відображення у свідомості, про мовні формах його репрезентації, а також знання про оперування мовними одиницями з метою обробки, зберігання та передачі інформації. Визначення терміна, з когнітивної точки зору, полягає у відповіді на те, постає чи перед нами: спеціальна або не спеціальна структура знання. Таким чином, термін виникає як результат взаємодії когниции та комунікації у професійній діяльності. Є.І. Голованова називає евристичну, моделює і прогностичну функції термінів. Термін, називаючи поняття, уточнює його форму, встановлює аналоги між ними (поняттями), виявляє потенційні напрями розвитку науки і отримання нового знання. [6, c. 52]. Під впливом когнітивних термінів змінився погляд на співвідношення терміна і поняття, когнітивна функція стає пріоритетною. Крім того під терміном розуміється мовна одиниця, що виникла в результаті професійної когниции та професійної комунікації [6, c. 60-61]. p align="justify"> Таким чином, розвиток різних напрямків термінології говорить про її динамічності. Аналіз термінологічної літератури показав, що в центрі уваги термінологів знаходяться всі аспекти термінологічної діяльності. У Росії були закладені термінологічні традиції, близькі до наукових позиціях О. Вюстер, інтенсивно ведеться робота в області галузевих термінологій. На даному етапі розвитку термінології виділяють наступні напрямки:
. ономасиологическими - вивчає особливості семантики, морфології, морфолого-сінтаксісіческого термінотворення;
. гносеологічне - розглядає когнітивні аспекти семантики термінів та їх сукупностей;
