нням або нерозумінням, неприйняттям будь-яким конкретним людиною. Люди, які відчувають усі чотири види самотності, страждають аномією (Розладом особистості). Аномічне люди володіють загальними рисами: неприйняття себе та інших або ж тяжіння до дій під зовнішнім контролем. Вони також списують всю відповідальність на долю або щось ще. У аномічне людини часто виникає відчуття, що він живе в порожньому просторі без орієнтирів. Люди втомлюються від такого існування. Життя втрачає цінність, часті спроби суїцидів. Такі люди самостійно не здатні боротися зі своїми переживаннями самотності. br/>В
Глава II . Причини виникнення самотності
2.1 Формування самосвідомості в юнацькому віці
У юнацькому віці люди намагаються якось систематизувати уявлення про своє самоті, а не просто представити перелік можливих його причин. Подібним же чином і самотні люди намагаються систематизувати власні пояснення їх незадовільною соціального життя.
Юнацький вік - етап формування самосвідомості і власного світогляду, етап прийняття відповідальних рішень, етап людської близькості, коли цінності дружби, любові, інтимної близькості можуть бути першорядними.
Найважливіший психологічний процес юнацького віку - становлення самосвідомості і стійкого образу своєї особистості, свого В«ЯВ». Становлення самосвідомості відбувається за кількома напрямками:
1. Відкриття свого внутрішнього світу , юнак починає сприймати свої емоції не як похідні від зовнішніх подій, а як стан свого В«ЯВ», з'являється і почуття самотності.
2. З'являється усвідомлення незворотності часу , розуміння кінцівки свого існування. Саме розуміння неминучості смерті змушує людину всерйоз задуматися про сенс життя, про свої перспективи, про своє майбутнє, про свої цілях. Поступово, з мрії, все можливо, і ідеалу, як абстрактного, але часто недосяжного зразка, починають вимальовуватися кілька більш-менш реалістичних планів діяльності, між якими треба вибрати. Життєвий план охоплює всю сферу особистого самовизначення: моральний вигляд, стиль життя, рівень домагань, вибір професії і свого місця в житті. Усвідомлення своїх цілей, життєвих устремлінь, вироблення життєвого плану - важливий елемент самосвідомості.
3. Формується цілісне уявлення про самого себе , ставлення до себе, причому спочатку усвідомлюються і оцінюються людиною особливості свого тіла, зовнішності, привабливості, а потім вже морально-психологічні, інтелектуальні, вольові свої якості. Юнацькі самооцінки часто бувають, суперечливі (В«Я в своєму поданні геній + нікчемністьВ»). На основі аналізу досягнутих результатів у різних видах діяльності, самоаналізу своїх якостей і здібностей у юнака формується самоповага - узагальнене ставлення до себе.
4. Відбувається усвідомлення і формується ставлення до зароджується сексуальної чуттєвості. Юнацька сексуальність відрізняється від сексуальності дорослої людини. Якщо зріла статева любов дорослих являє собою гармонійне єдність чуттєво-сексуального потягу і потреби в глибокому духовному спілкуванні та взаєморозумінні люблячих людей, то в юності ці два потяги дозрівають не одночасно, і до того ж по-різному у дівчат та юнаків. Хоча дівчата раніше дозрівають фізіологічно, у них на перших порах потреба в ніжності, ласці, емоційному теплі і розумінні виражена сильніше, ніж у фізичній близькості. У юнаків, навпаки, в більшості випадків раніше з'являється чуттєво-сексуальний потяг до фізичної близькості, і значно пізніше виникає потреба в духовній близькості, взаєморозуміння. Потреба в Душен розумінні і сексуальні бажання дуже часто не збігаються і можуть бути спрямовані на різні об'єкти. За образним висловом одного вченого - сексолога, В«юнак не любить жінку, до якої його сексуально - фізіологічно тягне, і його не тягне сексуально до дівчини, яку він любить, у нього цнотливу ставлення до дівчини, що викликає у нього ніжні почуття В». Дані відмінності у формуванні особистості юнаків та дівчат тягнуть за собою деякі наслідки. Часто дівчат цікавлять юнаки старшого віку. І це цілком з'ясовно. Як вже було сказано, дівчата дорослішають морально і фізично раніше юнаків, тому щоб отримати потрібне їм увагу вони знаходять його серед молодих хлопців. Часто це викликає почуття неповноцінності і комплексу у юнаків. br/>
2.2 Завантаження та відокремлення в ранній юності
Незважаючи на поширеність думки про те, що самотність найчастіше відчувають люди похилого віку, багато психологів (І.С. Кон, І.В. Дубровіна, С.В. Кривцова і ін) вважають це переживання віковим новоутворенням - специфічним властивістю, які з'являтимуться вперше в підлітковому віці в результаті розвитку пізнавальної та емоційної сфери особистості і переходу підлітка на новий рівень самосвідомості. Причому більшість авторів підкреслюють подвійність характеру переживання самотності і його впливу ...
