акі види діяльності, як продовження освіти, громадська робота на добровільних засадах. Визначення дозвілля ділиться на чотири основні групи:
Дозвілля як споглядання, пов'язане з високим рівнем культури та інтелекту, це стан розуму і душі. У цій концепції дозвілля зазвичай розглядається з точки зору ефективності, з якою людина робить що-небудь.
Дозвілля як діяльність - зазвичай характеризується як діяльність, не пов'язана з роботою. Це визначення дозвілля включає цінності самореалізації.
Дозвілля, як вільний час, час вибору. Цей час може бути використано різним чином, причому воно може бути використано для діяльності пов'язаної з роботою або непов'язаною з нею. Дозвілля розглядається як час, коли людина займається тим, що не є його обов'язком.
Дозвілля інтегрує три попередні концепції, стирає межу між роботою і не роботою і оцінює дозвілля в термінах описують людську поведінку. Включає в себе поняття часу і ставлення до часу.
Вільний час - це час дозвілля, яким людина має в своєму розпорядженні сам, на власний розсуд, не пов'язує з непорушними обов'язками і зобов'язаннями, може використовувати для задоволення своїх потреб і прагнень [22;].
Важливим напрямком гармонізації відносин літньої людини і розвитку його соціальних зв'язків з суспільством виступає досуговая активність. Досягав програми реалізуються в різний час, в деяких випадках вважається раціональним проводитиме їх після сніданку, в інших - перед вечерею. Часто літні люди воліють проводити своє дозвілля індивідуально або в груповій формі: читання книг, перегляд телепередач і фільмів, прослуховування радіопрограм, улаштування всіляких посиденьок. Правильно організоване дозвілля покращує психічний стан літньої людини: піднімає настрій, заспокоює, пробуджує оптимізм, дає відчуття задоволеності життям. p align="justify"> Дозвілля - це діяльне явище, має на увазі не стільки поведінка особистості, скільки вчинки, розкривають активність, "кінетичну" сутність об'єкта [22;].
У процесі організації дозвілля людей похилого віку реалізуються основні функції соціально-культурної діяльності, до яких відноситься розвиваюча, просвітницька, культуротворческая і рекреаційний-оздоровча функція.
Рекреативні-оздоровча функція включає заняття лікувальною фізкультурою, вітамінно-і фітотерапію, медичні маніпуляції за показаннями (масаж, аромофітотерапія, сеанси з люстрою Чижевського), дозовані прогулянки, трудотерапию. Трудотерапія застосовується і в якості реабілітаційній технології в різних видах трудової діяльності - від роботи на присадибних ділянках (городництво, садівництво), догляд за кімнатними квітами, рукоділля. Трудотерапія, організована в розумних межах, забезпечує зайнятість л...
