іальним досягненням не тільки правшів, але і лівші. Будь-яке насильство над природою (тобто В«переучуванняВ» і просто негативне ставлення до лівшів в суспільстві) найчастіше обертається дуже сумними наслідками. br/>
Список літератури
1. Айрапетян В., Чуприков А. Як бути лівшею? // Сім'я і школа. 1986.
2. Безруких М.М., Князєва М.Г. Якщо ваша дитина лівша. М., 1994. 4. Безруких М.М. Ліворукий дитина в школі і вдома. М., У-Факторія , 2004.
. Доброхотова Т.Л., Брагіна М.М. Лівші. М., 1994.
. Доброхотова Т.Л. Функціональна асиметрія мозку. М., 1988.
. Леушина Л.І., Невська А.А., Павловська М.Б. Відмінності способів обробки зорової інформації в правому і лівому півкулях// Психологічний журнал. 1981. Т.2. № 3.
. Майська А. Дитина-лівша. Як досягти гармонії з правим світом. М., 2006.
. Семенович А.В. Міжпівкульна організація психічних процесів у шульг. М., Изд-во МГУ, 1991.
. Семенович А.В. Ці неймовірні лівші. М.: Генезис , 2005.
. Чижова С. Якщо дитина лівша. Як найбільш ефективно розвивати таланти вашої дитини. М., Ексмо ОЛИСС , 2007.
10. Федосова Н.А. Навчання письма ліворуких дітей// Початкова школа. 1987.
