Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Українська еліта ХІV - качану XVII століття: проблема денаціоналізації

Реферат Українська еліта ХІV - качану XVII століття: проблема денаціоналізації





КЩО ти в ньом Постійно). Чому ж багаті Українські сім? Ї віддавалі своих дітей в такий "освітньо - виховний" заклад? По-перше, тут навчаюсь викладачі з розвіненої країни, навчаюсь наук, что були Дуже актуальними на тій годину и в тихий обставинні. По-друге, навчання Було й достатньо доступним Цій верстві західноруського Суспільства. Майже Кожна панська сім? Я могла віддаті прінаймні одну дитину в таку школу. По-Третє, навчання в такій школі відкрівало двері до керівніх посад за Правління Польщі, до ВИЩОГО Суспільства у польських колах, до багатства Нарешті.

Таким чином єзуїтські заклади стали Дуже відомімі и ширше на велику теріторію теперішньої України, БІЛОРУСІЇ ТОЩО. Таке положення промов денаціоналізувало русский верхівку, а через неї, ПЄВНЄВ чином, и ніжчі верстви населення. У цьом я вбачалася антінаціональну політику нашого західного сусіда. Їх ціллю Було Изменить свідомість людей, правлячіх людей, людей, Які в Майбутнього стануть до власти. Випускники польських шкіл вже, мало того, что НЕ поставали так самовіддано у боротьбу проти загарбництво, а й Самі пропагувалі інтеграцію "в Європу" среди своих підвладніх и тихий, на кого смороду могли впліваті. Це й Було ціллю Створення і Поширення єзуїтськіх закладів на территории України. Если б у польської держави все Вийшла, інкорпорація земель проходила б так само легко, як зніматі вершки Зі сметаною: прийшов закликати панство до скори, маніпулюючі ідеаламі католицького вчення, и все, це твої Васа и ставленик. Їм НЕ Важливі ідеалі своєї Батьківщини, бо смороду навчені и виросло в Іншому, неукраїнському, середовіщі. Чи не треба тепер збіраті багатотісячне військо, втрачають стількі сил и годині у боротьбі проти ще й української еліті. Тепер можна Було зосередітісь на боротьбі Із Литовсько князівством чг московсько царством. p align="justify"> І все Було б "добро" і поляки почти досяглі своєї цілі, альо усюди є націоналісти. І Повністю денаціоналізуваті русский еліту так и НЕ удалось. За сприяння московського царя Олександра І, Якого теж непокоїло таке загарбництво без ВТРАТИ війська, Почаев відкріватісь братські школи. Смороду відкрівалісь у протівагу єзуїтськім. Тут навчання відбувалось Тільки рідною мовою и в Дусі православ я.

4. Вілененьська унія. Покращення становища Литви


Отже, после поразка на Ворсклі похітнуліся позіції Литви та й самого князя. Смоленськ відокремівся від князівства, німці знехтувалі мирний договір и актівізувалі напади на літовські земли. Всі це, а такоже и невдоволення удільніх князів та бояр змусіло Вітовта йти на зближеними з Польщею. p align="justify"> ЗА УМОВИ Вільненської Унії 1401 р. літовські Князі візнавалі васальну залежність Литви від Польщі. После смерти Вітовта ВСІ руські земли, в тому чіслі й Українські, малі перейти под владу польської корони. У Битві под Грюнвальдом (1410) літовські, польські, Білор...


Назад | сторінка 7 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Історик Росії, якого не було
  • Реферат на тему: Молодіжні організації в Україні. Чі вплівають смороду на русский молодь?
  • Реферат на тему: Як все було: ГУЛАГ
  • Реферат на тему: Як все було. ГУЛАГ
  • Реферат на тему: Як було знято з авіаліній АН-10