хідніх для життя, Завдяк ТВОРЧА самовіраженню. Результатом проявити всех перерахованого Вище сил, властівіх усім людям, є Зріла ї цілісна структура характеру. За суті, продуктивна орієнтація в гуманістічної Теорії Фромма - це ідеальний стан людини. p align="justify"> Навряд чи хто-небудь досяжними всех характеристик продуктівної ОСОБИСТОСТІ. У тієї ж годину Фромм БУВ Переконаний, что в результаті корінної СОЦІАЛЬНОЇ реформи продуктивна орієнтація может стать домінуючім типом у будь-якій культурі. Досконале суспільство малювалося Фроммом таким, в якому знаходять удовольствие базісні спожи людини. ВІН називав це суспільство гуманістічнім общинного соціалізмом. p align="justify"> ВИСНОВКИ
Отже, теорія Фромма намагається показати, як Великі соціокультурні впливи взаємодіють з унікальнімі Людський потребами в процесі Формування ОСОБИСТОСТІ. Его принципова теза пролягав у тому, что структура характером (тіпі ОСОБИСТОСТІ) пов'язана з ПЄВНЄВ соціальнімі структурами. p align="justify"> Дотрімуючісь гуманістічніх традіцій, ВІН такоже стверджував, что в результаті радикальних СОЦІАЛЬНИХ та Економічних змін можна создать суспільство, в умів Якого задовольняліся б і індівідуальні, и Суспільні спожи.
На шкода, більшість теоретичності Переконаний Фромма, особливо его теорія розвітку характером, були сформульовані настількі глобально, что смороду недоступні емпірічному вивченню.
Фактично, Було Зроблено Дуже мало подібніх СПРОБА. Вивчення клінічніх віпадків и спостереження над іншімі культурами являє собою єдине джерело підтвердження его Концепції. p align="justify"> Тім не менше, книги Фромма НЕ Втратили своєї популярності як в професійному середовіщі, так и среди простих чітачів у всьому мире. Незліченна безліч людей вважають его переконліві и наштовхують на роздуми Коментарі по широкому спектру СОЦІАЛЬНИХ проблем співзвучнімі Сучасності. p align="justify"> Список використаної літератури
1. Макарова Л.Л., Синельников В.М. Загальна психологія. Навчальний посібник. - К.: ЦУЛ, 2005. - 258 с.
2. Максименко С.Д. Загальна психологія. Навчальний посібник. - М.: В«Реал-букВ», 2004. - 528 с.
. Степанов О.М., Фіцула М.М. Основи психології и педагогікі. Навчальний посібник. К.: "Академвидав , 2006. - 310 с.
. Фейдимен, Дж. Фрейджер, Р. Теорії особистості і особистісний ріст. /Дж Фейдимен, Р. Фрейджер. - М: Прайм-Еврознак. 2004. - 608 с.
. Хьелл Л., Зіглер Д. Теорії особистості (Основні положення, дослідження та застосування). - СПб.: В«ПітерВ», 2000. - 608 с.
Рецензія
на індивідуальне Завдання
