востей, в основі визначення тих каральних і виховних заходів, які повинні бути застосовані до винного, лежить індивідуальний, суворо конкретний підхід. Неодмінна його умова - глибоке і всебічне вивчення особистості підлітка. p align="justify"> За загальним правилом, у період з 14 до 18 років суб'єкт лише продовжує, але не завершує процес інтелектуального розвитку, процес формування свідомості. Ступінь вираженості цієї цілком природною В«неповноцінностіВ» навіть у підлітків одного і того ж віку різна. Вона залежить від цілого ряду факторів (рівень освіти і навчання, виховної роботи і т.д.). p align="justify"> До 16-17 років у підлітків помітно розвиваються вольові якості: цілеспрямованість, рішучість, наполегливість і т.д. Створюється об'єктивна основа для пред'явлення до підлітків у необхідних випадках досить високих вимог. Порівняно з дорослими підлітки мають менш розвиненою волею, підвищеною сприйнятливістю, імпульсивністю, сугестивністю, вони легше піддаються шкідливому впливу з боку дорослих. У зв'язку з цим слід розглядати й інші особливості, пов'язані, зокрема, до соціально-демографічної характеристиці неповнолітніх:
. основну масу злочинів скоюють особи у віці 16-17 років;
. на другому місці - особи, які вчинили злочини у віці 14-15 років;
. осіб жіночої статі значно менше, ніж чоловічого (зразкове співвідношення: 94% -6%);
. більше половини неповнолітніх злочинців виходять з неблагополучних, найчастіше неповних, сімей: близько 40% - мають одного з батьків, а близько 3% - не мають батьків взагалі;
. дещо більше неповнолітніх злочинців з сімей: робітників малокваліфікованої і некваліфікованої праці, але чимало і з числа сімей керівного складу різного рівня;
6. як і раніше висока злочинність серед неповнолітніх, які проживають у містах. Вона в кілька разів перевищує злочинність сільських підлітків. p align="justify"> З точки зору культурно-освітнього рівня необхідно враховувати наступне:
В· за рівнем освіти неповнолітні злочинці відстають від однолітків у середньому на 1-3 роки, погано вчаться, втрата інтересу до навчання наголошується в 5 разів вище, а невстигаючих - у 7 разів більше;
В· для неповнолітніх правопорушників характерна обмеженість духовних запитів: вони практично не відвідують виставок, театрів, бібліотек тощо;
В· кіно, телебачення, радіо для них лише спосіб убити вільний час;
В· у сфері дозвілля для більшості правопорушників типово безладне і безцільне проведення часу, дозвільне В«хитанняВ» вулицями.
В емоційно-вольовій сфері у неповнолітніх злочинців переважають:
. ослаблення почут...
