лової переробки сприйнятого повідомлення (розуміння сенсу слів, семантична переробка інформації, різні мовні інтелектуальні операції) забезпечуються складною інтегративної діяльністю різних відділів кори великих півкуль. Задній третинний асоціативний комплекс полів кори великих півкуль (переважно лівого) - скронево-тім'яно-потиличної області - пов'язаний з аналізом і синтезом інформації, отриманої при мовному спілкуванні у вигляді рахункових, просторових, логіко-граматичних і наочно-образних інтелектуальних операцій, що вимагають одночасного уявного оперування з одним або декількома символами або образами. Передній префронтальний асоціативний комплекс теоретичних коркових полів пов'язаний переважно з програмуванням вербальних інтелектуальних операцій і контролем за їх здійсненням.
Процеси породження мовного висловлювання на стадії задуму обумовлені інтеграцією збуджень різних полів великих півкуль мозку, а насамперед - префронтальних теоретичних полів лівої півкулі. Реалізація мовного висловлювання (усна активна мова) здійснюється переважно за участі премоторних і постцентральной відділів кори лівої півкулі, відповідальних за еферентної і афферентную координацію рухового мовного акту. Організація самостійної письмової мови, крім перерахованих вище кіркових зон, включає вторинні коркові поля слухового аналізатора, необхідні для аналізу звукового складу слова; вторинні коркові поля зорового аналізатора, необхідні для аналізу написаних букв; моторні, премоторні і Постцентральной зони кори лівої півкулі, в яких, представлені рухові і чутливі проекції правої верхньої кінцівки, що здійснює акт письма. На різних стадіях оволодіння листом і за різних формах письмової мови (самостійне лист, лист під диктовку, списування тексту і т. п.) нейрональная організація листи різна.
У клінічній практиці виділяють різні форми афазий, дизартрії, алалія, мутизм і загальне недорозвинення мови.
Під афазією розуміють центральне порушення вже сформувалася мови, тобто розлад мови, при якому частково або повністю втрачається можливість користуватися словами для вираження думок і спілкування з оточуючими при схоронності функції апарату артикуляції і слуху, достатньої для сприйняття елементарних мовних звуків. Виходячи з основних видів мовлення, виділяється 2 види афазий: сенсорна (рецептивна, импрессивная) - нерозуміння мови оточуючих - і моторна (експресивна) - порушення висловлювання активної мовлення.
Неврологічне дослідження функції мови дозволяє виявити різні варіанти цих основних видів афазий в залежності від переважної локалізації вогнища ураження мозкових ділянок функціональної системи мови. Такими варіантами є: моторна афазія (афазія Брока) - характеризується порушенням всіх компонентів експресивної мови; спонтанна мова неможлива. Хворий вимовляє тільки збереглися в пам'яті поодинокі слова або склади, повторюючи їх (мовної ембол). Розуміння окремих слів, коротких фраз і завдань, які дають у письмовій формі, збережено. Хворий може помічати помилки в неправильно збудованих фразах. При вимові збереженого у хворого слова-емболу воно озвучується з інтонацією і мелодією, адекватними тому, що він хоче висловити. Це супроводжується виразною мімікою і жестами.
Моторна афазія спостерігається при ураженні задніх відділів нижньої лобової звивини (зона Брока) лівої півкулі. При неповному руйнуванні цієї зони мова можлива, а...
