Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Реалізувати клас многочлени

Реферат Реалізувати клас многочлени





леного на коефіцієнт дільника;

· Множимо дільник на цей елемент многочлена, щоб отримати многочлен, який буде проміжним;

· Віднімаємо з діленого цей многочлен і заносимо новий результат в подільне;

· Виконуємо останні чотири дії до тих пір, поки ступінь діленого не буде менш як і чи рівній мірі дільника;

· Присвоюємо отриманому многочлену ступінь, яку запам'ятовували спочатку;

· Повертаємо результат.

mnogochlen mnogochlen :: operator / (mnogochlen m)

{ mnogochlen c, d, g;

int i, l, k;

l=stepen-m.stepen;

for (i=0; i <100; i + +)

{c.koof [i]=0; d.koof [i]=0;}

while (stepen>=m.stepen)

{c.stepen=stepen-m.stepen;

c.koof [c.stepen]=koof [stepen] / m.koof [m.stepen];

d=m * c;

* This=* this-d; }

c.stepen=l; return c;}

Алгоритм знаходження залишку від ділення

· Обнуляємо коефіцієнти майбутнього многочлена, який буде результатом поділу;

· Визначаємо ступінь чергового елементамногочлена, віднімаючи з ступеня діленого ступінь дільника;

· Обчислюємо його коефіцієнт, розділивши коефіцієнт діленого на коефіцієнт дільника;

· Множимо дільник на цей елемент многочлена, щоб отримати многочлен, який буде проміжним;

· Віднімаємо з діленого цей многочлен і заносимо новий результат в подільне;

· Виконуємо останні чотири дії до тих пір, поки ступінь діленого не буде менш як і чи рівній мірі дільника;

· Повертаємо залишок від ділення многочленів;

mnogochlen mnogochlen :: operator% (mnogochlen m)

{mnogochlen c, d, g; bool a;

int i, l, k;

l=stepen-m.stepen;

for (i=0; i <100; i + +)

{c.koof [i]=0; d.koof [i]=0;}

while (stepen>=m.stepen)

{ c.stepen=stepen-m.stepen;

c.koof [c.stepen]=koof [stepen] / m.koof [m.stepen];

d=m * c;

* this=* this-d; }

c.stepen=l;

return * this;

}
  3. Набір тестів для класу

В спроектованому мною класі міститься кілька підпрограм, які взаємопов'язані з друг-іншому, отже, було б доцільно відлагодити кожну окремо.

3.1 Тести для складання двох многочленів Випадок, коли многочлени рівні

Введіть ступінь многочлена 3
Введіть вільний елемент 8
Введіть x в ступені 1 липень
Введіть x в ступені 4 лютого
Введіть x в ступені 3 лютого
y=2x 3 +4 x 2 +7 x +8

Введіть ступінь многочлена 3
Введіть вільний елемент 8
Введіть x в ступені 1 липень
Введіть x в ступені 4 лютого
Введіть x в ступені 3 лютого
y=2x 3 +4 x 2 +7 x +8

y=4x 3 +8 x 2 +14 x +16

Випадок, коли перший многочлен більше іншого

Введіть ступінь многочлена 2
Введіть вільний елемент 6
Введіть x в ступені 1 квітня
Введіть x в ступені 2 3

y=3x 2 +4 x +6

Введіть ступінь многочлена 4
Введіть вільний елемент 54
Введіть x в ступені 1 травня
Введіть x в ступені 2 87
Введіть x в ступені 3 березня
Введіть x в ступені 4 жовтня

y=10x 4 +3 x ...


Назад | сторінка 7 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Сколіоз, його види, ступені і форми
  • Реферат на тему: Оцінка Ступені забруднення за біологічнімі Показники
  • Реферат на тему: Повторення на старшій ступені навчання іноземним мовам
  • Реферат на тему: Ігри на уроках англійської мови на початковому ступені навчання
  • Реферат на тему: Курси за вибором з інформатики на старшій ступені загальної освіти