тролю (домашнє Завдання, контрольна робота, тесті та ін.).
Рекомендована література:
. Загальна економіка: Підручник І. Ф. Радіонова - 3 - є вид., Доп. и перероб. Кам'янець-Подільський: Абетка - НОВА, 2003.
. Моя економіка. Підручник для учнів 8 - 9 - х кл. загальноосвітніх Навчальних Закладів з поглиблення вивченості ЕКОНОМІКИ ТА для учнів 10 кл. загальноосвітнього та гуманітарного профілів: Л.П. Крупська - К.: А.П.Н., 2001.
. Економіка: посібник: С.В. Степаненко - К: вид-во КНЕУ, 2000.
. Економіка: посібник: З.Г. Ватаманюк та ін.- К.: Либідь, 2000.
. Основи Економічних знань: посібник: Гальчинський А.С. та ін.- К.: Вища школа, 2002.
6. Збірник завдань з економіки:. Горленко Г.О., Пархоменко І.М.- Кам'янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2001.
7. Економіка України в цифрах: Бицюра Ю.В.: Кам янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2004 ..
. Основи СПОЖИВЧИХ знань: Шебулдаєва І.В.: Кам янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2006. 9. Подорож у світ ЕКОНОМІКИ: Навчальний посібник: Гільберг Т., Уманська Г., Юхимович О.. - Кам янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2006.
. Ринкова економіка. Основні Поняття и категорії: Навч. посіб.: Базилевич В.Д., Базилевич К.С. К.: Знання, 2006.
. Основи Економічних знань: Підручник: С.В.Мочерній.- К.: Видавничий центр «Академія», 2003.
ІІІ. Методична розробка тими: «конкуренція - рушійна сила ЕКОНОМІКИ»
Тема «конкуренція» є необхідною для Вивчення, оскількі має неабиякий практичне значення. Центральним Поняття, что віражає СУТНІСТЬ ринковий відносін є самє Поняття конкуренції.
конкуренція - це найважлівіша Ланка всієї системи ринкового господарства. Стимулом, что спонукає людину до конкурентної Боротьби, є Прагнення перевершіті других. Конкурентна боротьба - це Динамічний процес, Який спріяє ліпшому ЗАБЕЗПЕЧЕННЯМ прайси товарами. Тому для КРАЩА розуміння процесів, Які відбуваються у ринковому середовіщі, звітність, ознайомитись учнів з даною темою.
Для Вивчення даної тими я віділіла 3 години, оскількі Вважаю, что учням звітність, детально розібраті Зміст Поняття «конкуренція», ознайомитись з Основними функціямі, видами, формами проявити. Ця тема, порівняно з іншімі НЕ є складаний, однак містіть у Собі велику кількість зрозуміти та термінів, необхідніх для запам ятовування.
Основними цілямі Вивчення даної тими є:
· надаті базові знання учням про конкуренцію, формуючі Поняття про ее Механізм;
· навчитись аналізуваті Позитивні и негатівні Наслідки конкуренції;
· розрізняті Різні види конкуренції та знаті їх перевага и Недоліки;
· знаті Приклади фірм-конкурентів в економіці України;
· Сприяти вмінню розуміті ї тлумачити положення Законів, Які регламентують підпріємніцьку діяльність та антимонопольне законодавство.
Для Досягнення цілей були віконані Такі Завдання:
· Пояснення учням сутності конкуренції, ее Видів;
· планування та розробка комбінованого уроку;
