Реферат Кількісний та якісний аналіз акцентуацій характеру старших школярів

едення емпіричного дослідження та його результати.

Нами були підготовлені бланки для проведення психодіагностичного тестування респондентів з метою виявлення акцентуйованих особистостей у загальній вибірці і одержання загальної характерологической В«картиниВ» групи. Дослідження проводилося нами 21 грудня 2006-го року. Початок дослідження - 8 годин 45 хвилин. Дослідження було проведено в середній загальноосвітній школі № 1179 Південного адміністративного округу м. Москви.

У ході дослідження нами було опитано і протестовано 26 осіб - 11А клас зазначеної вище школи. Проведення психодіагностичного дослідження в сумі зайняло 45 хвилин, включаючи інструкцію, і було завершено о 9 годині 30 хвилин.

Результати емпіричного дослідження.

Для аналізу отриманих в ході емпіричного дослідження даних нами були використані наступні програмні засоби:

А. В«Аналізатор опитувальника Леонгарда В»- спеціально розроблене і реалізоване нами додаток, що дозволяє прискорити обробку тестових бланків респондентів. (Докладніше описано в Додатку № 2).

Б. Microsoft В«ExelВ» 2003 - електронні таблиці з пакету Microsoft Office. p> В. SPSS версія 12,5 - пакет програмних засобів для обробки даних і візуалізації результатів їх аналізу.

Після отримання В«сирогоВ» психодіагностичного матеріалу ми присвоїли кожному випробуваному індивідуальний номер і занесли всі результати в таблицю № 1, наведену нижче.

Таблиця № 1. Результати тестування загальної вибірки опитаних.

№ респондента

Пол

гипертимное

Застреваніе

Емотивність

Педантичність

Тривожність

циклотимность

Демонстративність

Збуджуваність

дістімний

Екзальтованість

1

ж

18

12

21

8

9

12

10

3

9

12

2

ж

18

12

21

4

9

18

22

15

9

18

3

м

15

8

9

10

6

15

20

3

9

18

4

м

24

10

18

14

6

12

14

15

9

18

5

ж

18

20

21

18

15

21

14

15

12

18

6

ж

15

12

21

10

15

21