Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Молодь в сучасній Росії

Реферат Молодь в сучасній Росії





омадських якостей у своїй особі. Другим істотним ознакою, що дозволяє виявити специфічний зміст поняття «молодь», виступає вік, який дає можливість виокремити обсяг молоді з товариства.

Нижчою межею молодості є фізіологічна зрілість. Останнім часом межі фізіологічної зрілості знизилася до рубежу 13-ти років.

Оскільки ознака, що визначає верхню межу групи, повинен мати соціальний характер, то цим кордоном слід вважати закінчення процесу життєвого самовизначення і придбання стійкого положення в системі суспільних відносин. У вісімдесяті роки вікова межа соціальної зрілості становила вже 30-35 років. Настільки значне подовження термінів адаптації молоді в суспільстві зв'язується фахівцями з двома основними причинами: зі збільшенням періоду навчання і освіти та з неможливістю для значної частини молоді взяти на себе відповідальність за матеріальне забезпечення себе і своєї власної сім'ї без допомоги батьків. Таким чином, при виділенні молоді відповідно до її сутнісними ознаками кордону молодіжного віку виявляються розтягнутими, а молодь як об'єкт вивчення - досить різнорідної.

Так, на нашу думку, сьогоднішню молодь необхідно розглядати у двох зрізах:

· Перша група (нинішні 25-30 літні) формувалася в радянський час і в перші роки перебудови, за участю традиційних для тих років інститутів соціалізації - піонерської організацією, комсомолом і т.д. Формування молоді базувалося на принципах радянського суспільства: заданості цінностей, правил співжиття, визначеності майбутнього, гарантій на працю, навчання, і в певному сенсі просування по ієрархічній драбині. У той же час практично відсутнє право на вибір світогляду і свободу думки.

· Формування і становл?? ня другої групи молоді (приблизно до 25 років) співпало з ходом перебудови і подальших ринкових перетворень. Даний етап в історії нашої країни характеризується закономірною в перехідний період загальною нестабільністю, суперечливими суспільно-політичними та економічними умовами.

На думку Г. Гегеля, молодість - це вік коли, у людей відбувається духовне народження, роблення їх самостійними особами .

Соціологічно юність, - пише І.С. Кон, - зазвичай визначається як період переходу від залежного дитинства до самостійного життя дорослої людини ... Юність виступає своєрідним «рольовим мораторієм», коли людина «приміряє» різні соціальні ролі, не вибираючи ще остаточно. Разом з тим юність виявляється останнім підготовчим етапом і одночасно початком самостійного життя .

Серед основних критеріїв завершення соціальної молодості можна назвати наступні:

придбання повної економічної самостійності; освоєння однієї (кількох) професій або спеціальностей і отримання певного суспільного визнання в них; досягнення в політичній і соціальній сферах суспільного статусу ідентичного статусу дорослої людини.

У соціально-політичному плані юність - це час зміни дитячих організацій на підліткові, суспільно-політичні. Воно знаменується значно більш незалежним і усвідомленим використанням вільного часу. Завершення зазначеного періоду знаменується отриманням паспорта громадянина РФ.

У зазначений період у юнаків та дівчат значно розширюється діапазон виконуваних ролей, проте вони часто їх міняють, як би приміряють до себе. Серед атрибутів політичної соціалізації, відповідних цьому періоду, можна назвати наступні: отримання права обирати, вступ у політичні партії та участь у суспільно-політичних рухах. Друга молодість, або другий молодий вік знаменується появою ознак, пов'язаних настанням зрілості і початком в'янення організму. У цей період більшість молодих людей реалізують свої основні природні, біологічні функції, в тому числі і репродуктивні. Суспільство бачить у цих молодих людях вже не стільки об'єкти соціалізації, скільки суб'єктів соціально-політичної, економічної та інших видів діяльності.

Однак слід зазначити, що вік є об'єктивним, але далеко не однозначним показником, що характеризує індивіда. Найчастіше дослідники, говорячи про віці, мають на увазі різні поняття. Так, хронологічний або абсолютний вік являє собою період часу від народження до розглянутого моменту. Біологічний вік відповідає стадіям розвитку організму і визначається за таким характерним фізичними ознаками, як, наприклад статеве дозрівання. Фізіологічно молодість як процес розвитку біологічної системи закінчується в 19-20 років у жінок і в 21-22 роки у чоловіків. Однак в соціологічному значенні завершення молодості не збігається з біологічним і закінчується значно пізніше. Сьогодні в вікові рамки біосоціальних розвитку поправки вносять акселерація і ретардация. Акселерація поширюється переважно на молодь, представлену в «благополучних» стратах сучасного російськог...


Назад | сторінка 7 з 44 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Молодість як період інтелектуального та особистісного розвитку людини
  • Реферат на тему: Основні показники соціально-економічного розвитку Росії за період 2006-2012 ...
  • Реферат на тему: Проблеми економічної соціалізації молоді
  • Реферат на тему: Період зрілості людини
  • Реферат на тему: Структура туристського ринку Росії та динаміка розвитку виїзного туризму в ...