а ефективність його включення в цю діяльність, психічні стани, що визначають адекватну поведінку, внутрішній психологічний комфорт, оптимальну взаємодію з навколишнім середовищем, всю систему соціальних зв'язків особистості в умовах служби. Іншими словами, гарантія успішності проходження військової служби полягає в стійкій адаптованості особистості до її умов. Виходячи з цього, процес адаптації має бути в центрі уваги і в зоні активної діяльності психологів, командирів, офіцерів виховних структур, так як його залежність від безлічі об'єктивних і суб'єктивних факторів і причин робить цей процес досить уразливим, нестійким і неоднозначно зорієнтованим на кінцевий результат.
Основною ланкою і початковим етапом роботи щодо психологічного забезпечення адаптації військовослужбовців за призовом є діагностика або оцінка адаптивної здатності особового складу. Вона заснована на вивченні індивідуальних особливостей кожного військовослужбовця, рівня його мотивації до військової служби, біографічних даних, соціального оточення до служби і т.д.
Діагностика повинна проводитися як на етапі гострих психічних реакцій входу, тобто практично з прибуттям поповнення у військову частину, так і в процесі служби воїнів періодично. Якщо в першому випадку це буде оцінка адаптаційних здібностей (потенціалу) військовослужбовця, то в подальшому - це оцінка рівня адаптованості (в спрощеному розумінні, за принципом: адаптація - дезадаптація ). Іншими словами констатація факту того чи іншого стану. Цей вид діагностики рекомендується використовувати:
після закінчення перших 4-6 місяців перебування військовослужбовців в частині, (так як приблизно в цей час завершується етап переадаптации) і потім не рідше одного разу на півроку служби;
при різкій зміні умов служби або характеру військової діяльності (при перекладі військовослужбовця з одного підрозділу в інше, призначенням на іншу посаду або спеціальність, при ускладненні завдань військової діяльності і підвищенні їх значимості тощо);
при несприятливому збігу обставин в особистому житті окремих військовослужбовців та інших умовах.
Однак найважливішим етапом діагностики є оцінка адаптаційних здібностей особистості в перші д?? і служби та перебування в нових, незвичних умовах існування. Тестова методика оцінки адаптаційних здібностей військовослужбовців за призовом (МОАС).
Використання на етапі діагностики МОАС дозволяє розподілити всіх випробовуваних на три основні групи:
1) група осіб, схильних до дезадаптивною станам;
) військовослужбовці з задовільними адаптаційними здібностями;
3) військовослужбовці з високими адаптаційними здібностями. В описі МОАС і порядку її застосування наводяться характеристики кожної з цих груп. Найбільший інтерес військового психолога викликають група військовослужбовців, схильних до дезадаптивною станам, як об'єкт безпосередній активній психологічної підтримки. У роботі з цією групою послідовно виділяються наступні етапи:
1) визначення типу дезадаптивного поведінки;
) оцінка ступеня обумовленості дезадаптації суб'єктивним переживанням умов служби або ж психопатологічними відмінами у розвитку особистості;
) на основі цих двох етапів роботи - визначення конкретних методів і засобів профілактики дезадаптивних станів або ж корекція дезадаптації (у разі її фактичного присутності);
) вироблення рекомендацій командирам підрозділів з надання психолого-педагогічної допомоги даній категорії їхніх підлеглих.
Розглядаючи завдання психологічного забезпечення та роботи з двома іншими групами військовослужбовців за призовом, необхідно окремо виділити такий напрямок як система контролю за рівнем адаптованості до умов служби групи осіб, які мають задовільні адаптаційні можливості. Зі схеми етапів адаптації видно, що етап переадаптации теж може привести до несприятливого колії у напрямку нестійкою психічної діяльності. Можна сказати, що той адаптаційний потенціал, який дозволив віднести даних людей до другої групи, може значно знизиться під впливом психогенних факторів військовий середовища і етап переадаптации успішно завершений не буде. Тому рекомендується оцінювати ступінь успішності протікання адаптаційного процесу цих військовослужбовців систематично протягом перших двох-трьох місяців їх перебування в частині. В якості методів об'єктивного контролю за протіканням адаптаційного процесу використовуються: спостереження, бесіди, оціночні характеристики командирів та інші психодіагностичні методики, наприклад, анкета Прогноз - 2 для оцінки рівня нервово-психічної стійкості; опитувальні методики у вигляді анкет, розроблені безпосередньо у військовій частині, виходячи з конкретних ум...
