ся сон, заснувши. І здається Йому, что все вокруг потопає у небесній патоці ванілі.
Що допомогло вам зрозуміті Про що Йде мова у тексті?
На Основі вправо, сформулюйте власне правило про доцільність вживании лексічного Потвора у мовленні. p align="justify"> Вправа 3. Прочитайте текст. Підберіть заголовок. p align="justify"> Перші справжні Літаки и планери з явилися на Землі Тільки 100 років тому. Сучасної форми Літаки и планера Набуля позбав у ХХ сторіччі. Знахідка вчених - В«єгіпетській планерВ» Виготовлено з рідкісного ебенового дерева и просякнута невідомою Речовини, яка й допомогла планеру зберегтись ПРОТЯГ 2200 років - самє тоді Було Виготовлено В«планерВ». (Дитяча енциклопедія В«Про все на світіВ»)
Спробуйте унікнуті повтору. Зачитайте, як змініться текст. p align="justify"> Чі можлива заміна у запропонованому тексті? Відповідь Обгрунтуйте. p align="justify"> Вправа 4. Прочитай текст. Які Емоції ВІН у вас віклікає? p align="justify"> Павутина літа огорнула Липневій дурман цвіту. Літо! Літечко! Всі буяє, все в цвіту! Пахощі літа володарюють у повітрі! Літо! Павутина літа! p align="justify"> Прокоментуйте вживании автором лексічного повтору.
Які Емоції віклікає ця пора року у вас? p align="justify"> Вправа 5. Прочитайте Діалог между двома хлопчиками. p align="justify"> Привіт, Юрко! Давно тобі не бачив! p align="justify"> Здоров будь, Сашко! Я теж Вже не пам ятаю, коли тобі Востаннє бачив. Я чув ти збіраєшся на канікулах з батьк на морі?
На море? - Ні. Я, як и шкірного року, йду в похід у гори. Знаєш, це так весело! Намети, вогнище, печена картопля. М-м-м-м! А ти що будеш делать влітку? p align="justify"> А я до бабусі в село. У нас там річка широченні, риболовля у плавнях. Вечірня зоря! Пріїзі до нас! І Мишко буде в мене ціле літо! Весело буде! p align="justify"> Весело - це точно! Дякую! Обов язково! Порібалімо ВСІ разом ...
Які повтори у мовленні дітей ві помітілі?
З Якою метою вжитися лексічній повтор?
Складіть и запішіть Діалог про ЛІТНІ КАНІКУЛИ (Робота у парах).
Для уникнення у мовленні молодших школярів недоцільного вживании лексічного повтору, Варто пропонуваті наступні вправо:
Вправа 1. Прочитайте та порівняйте два тексти. Який Із них вам больше подобається? Чому? p align="justify">) Срібляста Берізка. Ще вчора засіплена золотом, заплетена у жовтогарячі стрічкі осені, вона Журлива проводжала Журавлиний ключ, а Вночі всі засипается сріблом и Кришталем. Стоїть Берізка закутана у діамантовій іній, іскряться сріблом Довгі коси. І світіться вже деревце білим золотом зими! p align="justify">) Срібляста Берізка. Ще вчора засіплена золотом, заплетена у ...
