Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Особливості програм про подорожі на російському телебаченні на прикладі циклу В. Познера та І. Урганта &Одноповерхова Америка&

Реферат Особливості програм про подорожі на російському телебаченні на прикладі циклу В. Познера та І. Урганта &Одноповерхова Америка&





». Вона пов'язана не з текстом, а з цілісним уявленням про творчої діяльності журналіста. Жанр трактується не як тип тексту, не група текстів, володіють стійкими змістовно-формальними ознаками, а вид певного роду творчості, відзначений стійкими особливостями не тільки на рівні продукту, але і на рівні способу діяльності. В основі цієї трактування жанру лежить концепція журналістики як професійної творчої діяльності з точки зору її загальних, типових особливостей.

Жанри авторського журналістської творчості представляють собою розвиток тієї ж концепції: тут теж йдеться про журналістику як професійної творчої діяльності, але в центрі уваги - саме авторське журналістське творчість і особливості його різних видів, що виникають у процесі диференціації. Розглядаючи причини, які викликають таку диференціацію, дослідник підкреслює їх незалежну від суб'єкта діяльності природу і показує механізм їх впливу на родові характеристики авторського журналістської творчості. Тут нам саме час згадати думка М. М. Бахтіна про те, що зрозуміти і передати у творі певні сторони дійсності можна тільки за допомогою відповідних способів її вираження, застосовних лише до цих сторонам.

Не можна розривати процес бачення і розуміння дійсності і процес її втілення в тексті найбільш адекватними засобами - поступово вони утворюють стійкі поєднання.

З такої точки зору очевидно: не раціонально писати в газеті про засіданні уряду або науковому диспуті так само, як про футбольний матч, про випробування нового літака - як про кримінальне подію. Все це говорить про те, що в процесі свого розвитку журналістика, прагнучи до найбільш адекватному відображенню різних об'єктів соціального світу, виробляє і різні жанрові форми творчості, різні жанрові моделі. Як бачимо, останнім часом в теорії журналістики розвиваються ідеї про зв'язок жанру з дійсністю.

Сучасні російські теоретики телебачення, що продовжують радянську традицію 50-х років, жанри ділять на три групи: жанри інформаційної журналістики, жанри аналітичної журналістики, жанри художньо-публіцистичні. До першої групи відносять замітку (відеосюжет), звіт, виступ, інтерв'ю, репортаж; до другої - коментар, огляд, бесіду; до третьої - нарис, замальовку, фейлетон, памфлет. Важко погодитися з таким поділом, бо і групи, і входять до них жанри класифіковані за різними підставами.

Головне завдання телекоммунікаторов (журналіста, режисера, оператора та інших творчих працівників) - забезпечувати аудиторію аудіовізуальною інформацією, тобто ознайомити її з відбуваються в країні та світі реальними, що мають суспільне значення подіями, професійно використовуючи при цьому особливості телебачення. А події бувають прості, середні і складні. Нам здається, що телепередачі доцільніше ділити не по групам жанрів, а за ступенем складності показуються подій і відношенню до них журналіста: інформаційні програми (прості події, що вимагають оперативності), аналітичні програми (події середньої складності, що вимагають аналізу) і расследовательские програми (складні події , що вимагають пошуків, уточнень).

В інформаційних програмах не повинно бути ніяких коментарів і розслідувань. Телеглядачам представляються оперативні повідомлення про нещодавно відбувалися або відбуваються в даний час події. Тут основними творчими персонами є репортер і оператор. Паралельно з візуальним зображенням події (оператор) дається та короткий вербальне повідомлення про нього (репортер), що містить відповіді на таку кількість питань, яке б створювало повне уявлення про події. У міжнародній практиці ці питання виражаються формулою «5W-H» [Англійською мовою 5 з цих питань (what - що; where - де; when - коли; who - хто; why - чому) починаються буквою «W», а один ( how - як) - буквою «H»]. У цих програмах телебачення як прозоре скло створює безпосередню зв'язок між подією і аудиторією.

Аналітичні програми - це повернення до відбувалися за певний відрізок часу подій. Деякі з цих подій вже знайомі телеглядачам з щоденних інформаційних програм. Тепер комунікатор заглиблюється в їхні суть, проливає світло в темні точки, додає цілісність уявленням глядачів за допомогою відомостей, отриманих з певних достовірних джерел.

расследовательскіе програми всебічно і з усіма подробицями розкривають маловивчені, приховані, кимось заховані істини (факти). Звернення до таких програм особливо необхідно для країн перехідного режиму, тому в них деякі консервативні політичні партії, державні чиновники і ряд інших осіб, що займаються корупцією та хабарництвом, щосили прагнуть заховати справжні причини трапилися подій, ускладнювати процес пошуку істини, переслідувати займаються цією справою журналістів.

Розподіл телепрограм за ступенем складності подій може усувати також хаос, спостережуваний в класифікації жанрів, тому ...


Назад | сторінка 8 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Художньо-публіцістічні жанри журналістики
  • Реферат на тему: Події Полтавської битви з точки зору сучасної теорії міжнародних відносин
  • Реферат на тему: Залежність семантики імені складного мовного події від структури події
  • Реферат на тему: Жанри та їх види в театральному творчості
  • Реферат на тему: Аналітичні жанри в друкованих ЗМІ Санкт-Петербурга