теми цінностей безпосередньо пов'язане з професійним, особистісним і життєвим самовизначенням людини.
За результатами отриманих в ході проведення методики можна зробити наступні висновки:
Студенти віддають перевагу таким цінностям як любов, матеріально забезпечене життя, щасливе сімейне життя.
Висновок
У зв'язку з актуальністю ціннісних орієнтацій нами була обрана тема «Вивчення ціннісних орієнтацій студентів першого курсу заочної форми навчання».
На початку дослідження поставлена ??гіпотеза про те, що про те що студенти віддають переваги таким цінностям як «любов», «матеріально-забезпечене життя» і «щасливе сімейне життя».
Теоретичний аналіз питання показав, що згідно даного аналізу виділено визначення поняття ціннісних орієнтацій.
Цінність - це значимість для людини чогось у світі, і тільки визнається цінність здатна виконувати найважливішу ціннісну функцію - функцію орієнтира поведінки.
Цінності - це духовні і матеріальні феномени, що мають особистісний сенс, що є мотивом діяльності. Вони є метою і основою виховання.
Ціннісна орієнтація виявляє себе в певній спрямованості свідомості і поведінки, які з суспільно значущих справах і вчинках [37, с.148].
Ціннісні орієнтації виражають свідоме ставлення людини до соціальної дійсності і в цій своїй якості визначають широку мотивацію її поведінки й впливають на всі сторони його дійсності.
У ході емпіричного дослідження ми отримали наступні дані: студенти віддають переваги таким цінностям як «любов», «матеріально-забезпечене життя» і «щасливе сімейне життя».
Таким чином, в результаті емпіричного дослідження наша гіпотеза підтвердилася.
Список використаної літератури
1.Алехіна І. В., Матяш Н.В, Павлова Т.А., Психологія: практичний курс. Психологія розвитку. Частина 2. Брянськ: Видавництво Брянського педагогічного університету ім. Академіка І.Г. Петровського, 2010. - 226 с.
2.Алексеев В.Г. Ціннісні орієнтації особистості і проблема їх формування.- М., 2012. - 220 с.
.Арістотель. Твори: У 4 т. - М .: Думка, 2011. - Т. 4. - 547 с.
.Безменова І. К., Гулевич О. А. Аттітюди та їх взаємозв'язок з поведінкою: Реферативний огляд.- М .: РПО, 2012. - 651 с.
5.Бітянова, М.Р. Соціальна психологія: наука, практика і образ думок. Навчальний посібник/М .: Изд-во ЕКСМО-Прес, 2011. - 576 с.
.Большой психологічний словник./Упоряд. Мещеряков Б., Зінченко В. - М .: Олма-прес. 2013. - 299 с.
7.Божовіч Л. І. Особистість і її формування. (Психологічне дослідження).- М .: Просвещение, 2012. - 441 с.
.Братусь Б. С. Аномалії особистості.- М .: Думка, 2011. - 217 с.
.Бубнова С. С, Ціннісні орієнтації особистості як багатовимірна нелінійна система//Психол. журн.- 2011. - № 5. - С.38-44.
.Васілюк Ф. Е. Психотехника вибору. Психологія з людським обличчям: гуманістична перспектива в пострадянській психології/За ред. Д. А. Леонтьєва, В. Г. Щур.- М .: Сенс, 2011. - 229 с.
.Волков Е.С. Залежність ціннісних орієнтацій студентів від зміни видів діяльності. М., 2011. - 537 с.
.Гінзбург М. Р. Психологічний зміст особистісного самовизначення//Зап. психол.- 2012. - № 3. - С. 14-16
.Головаха Є. І. Життєва перспектива і ціннісні орієнтації особистості. Психологія особистості в працях вітчизняних психологів.- СПб .: Питер, 2010. - 281 с.
.Гудечек Я. Ціннісна орієнтація особистості. Психологія особистості в соціалістичному суспільстві: Активність і розвиток особистості.- М., 2011. - 314 с.
.Жуков Т. І. Про міжнародної асоціації шкільної та професійної орієнтації//Зап. психол.- 2012. - № 5. - С. 140-145.
.Залесскій Г. Є. Психологія світогляду і переконань особистості.- М., 2011. - 621 с.
.Здравомислов А. Г. Потреби, інтереси, цінності.- М .: Московіздат, 2012. - 221 с.
.Конфуцій. Вислови/Переклад, передмова і коментарі І. І. Семененко.- М .: Изд-во МГУ, 2013. - 225 с.
.Краснорядцева О. М. Ціннісна детермінація професійної поведінки педагогів//Сибірський психол. журн.- Томськ, 2010. - № 7. - С. 25-29.
.Кропоткін П. А. Етика: Вибрані праці.- М .: Издат, 2011. - 514 с.
.Леонтьев Д. А. Методика вивчення ціннісних орієнтації.- М., 2012. - 841 с.
.Леонтьев Д. А. Нарис психології особистості.- М .: Сенс, 2011. - 214 с.
.Ломов Б. Ф. Методологічні та теоретичні проблеми психології.- М .: Наука, 2011. - 429 с.
.Лосскій Н. О. Бог і світове зло.- М .: Республіка, 2011. - 537 с.
.Немов Р.С. Психологія. Підручник для студентів педагогічних навчальних закладів. М., Влад...
