, що забезпечує ефективне проектування освітнього процесу в умовах модернізації та інформатизації [Текст]/Д. Н. Монахов, Н. В. Монахов.- М .: МЕСІ, 2002. - 192-198 с.
25.Інформаціонная компетентність як педагогічна категорія [Електронний ресурс] lt; # justify gt; 27. Селевко, Г.К. Педагогічні технології на основі інформаційно-комунікаційних засобів/Г.К.Селевко.- М .: Изд-во НДІ шкільних технологій.- 2005. - 54-112с.
28. Селевко, Г. К. Комп'ютерні (нові інформаційні) технології навчання/Г.К. Селевко//Сучасні освітні технології: навчальний посібник.- М.: Народна освіта, 1998. - 114-118c.
Додаток 1
Анкета для визначення рівня сформованості інформаційної компетентності
Курс _________________________________________
Уважно прочитайте питання і постарайтеся відповісти на них щиро. Зверніть увагу, що питання включають різні варіанти відповідей. Вашій увазі будуть представлені питання, присвячені проблемі використання нових інформаційних технологій в процесі навчання.
1. Як ви оцінюєте своє вміння користуватися комп'ютером?
а) володію комп'ютером на професійному рівні
б) володію комп'ютером досить добре
в) освоюю насилу
. Як ви орієнтуєтеся в інформаційному середовищі (в інтернеті)?
а) добре
б) іноді виникають труднощі
в) насилу
. Чи вмієте ви витягувати інформацію з декількох джерел?
а) так, вмію
б) частково вмію
в) ні, не вмію
. Чи вмієте ви знаходити необхідний джерело інформації і визначати його приблизний зміст?
а) так, вмію
б) частково вмію
в) ні, не вмію
. Чи вмієте ви порівнювати, аналізувати, узагальнювати інформацію?
а) так, вмію
б) частково вмію
в) ні, не вмію
. Чи вмієте ви давати власне пояснення, доводити його правильність, робити висновки?
а) так, вмію
б) частково вмію
в) ні, не вмію
. Як часто ви використовуєте інформаційно-комп'ютерні технології (потрібне підкреслити):
щодня;
1 раз на тиждень;
1-2 рази на місяць;
інше (вкажіть)
8. Чи використовуєте ви сучасні інформаційні технології у своїй педагогічній діяльності?
а) так
б) рідко
в) немає
9. Якщо використовуєте, то які? (якщо ні, питання пропустіть)
а) додатки Microsoft Office
б) електронні засоби, спеціально призначені для використання в системі загальної освіти, наприклад електронні підручники та енциклопедії, електронні лабораторії та ін.
в) використання мультимедійних посібників та ін. на заняттях з дітьми
г) інше (вкажіть)
10. Як ви вважаєте, викладання різних дисциплін відбувається успішніше з використанням новітніх інформаційних, комунікаційних і аудіовізуальних технологій?
а) так
б) немає
в) не знаю
11. Чи використовуєте ви інтернет як засіб самоосвіти?
а) так
б) немає
12. Чи вмієте ви створювати сайти?
а) так
б) немає
13. Чи цікавитеся ви появами новинок у сфері сучасних інформаційних технологій?
а) так б) немає
Додаток 2
Веб-квест
«Інформаційна компетентність майбутнього педагога»
1. Дайте визначення поняттям:
- компетентність
- компетенція
Підказка: для виконання завдання 1обратітесь до наступних джерел:
Горохова Ірина Федорівна, вчитель технології. Формування ключових компетенцій школярів на уроках технології за допомогою взаємодії основного і додаткового устаткування lt; # justify gt; 2. Порівняйте ключові компетенції європейської та вітчизняної систем освіти. Знайдіть схожості та відмінності.
Підказка: для виконання завдання 2 зверніться до наступного джерела:
Челявікі. Компетенції в освіті lt; # justify gt; 5. На основі отриманих знань про розглянутих поняттях за допомогою програм Microsoft Office Power Point або Windows Movie Maker складіть медіапрезентацій на тему: «Інформаційна компетентність майбутнього педагога».
Підказка: роблячи презентацію, постарайтеся висвітлити такі пункти:
Поняття
Функ...
