4-5 - 35,71% 1-2 - 15,38% (А) 3 - 61,54% 4-5 - 23,08% DIR (дирек-вність) 1-2 - 25% 3 - 43,75% 4-5-31,25 % 1-2 - 7,14% (А) 3 - 71,43% 4-5 - 21,43% 1-2 - 35,71% 3 - 50% 4-5 - 14,29% 1-2 -23,08% (А) 3 - 69,23% 4-5 - 7,69% HOS (враж-дебность) 1-2 - 56,25% 3 - 31,25% 4-5 - 12,5% 1-2 - 14,29% (А) 3 - 64,29% 4-5 - 21,42% 1-2 - 21,43% 3 - 50% 4-5 - 28,57% 1-2 - 7, 69% (А) 3 - 30,77% 4-5 - 61,54% AUT (автономність) 1-2 - 12,5% 3 - 25% 4-5 - 62,5% 1-2 - 14,29 % 3 - 57,14% 4-5 - 28,57% (А) 1-2 - 21,43% 3 - 42,86% 4-5 - 35,71% 1-2 - 7,69% 3 -69,23% 4-5 - 23,07% (А) NED (непослідовність) 1-2 - 6,25% 3 - 18,75% 4-5 - 75% 1-2 - 14,29% 3 - 71 , 43% 4-5 - 14,29% (А) 1-2 - 28,57% 3 - 57,14% 4-5 - 14,29% 1-2 - 15,38% 3 - 15,38% 4-5 - 69,24% (А)
За параметром вийшло 1-2 бали, можна говорити, що він слабко виражений, 3 - норма, 4-5 - вимірюване якість виражено надмірно чітко.
За результатами проведених досліджень можна зробити наступні висновки: поведінка батьків-алкоголіків робить сильний вплив на дитину. У поведінці з дитиною він не прагне досягти його розташування, не має авторитету, влади над дитиною, впливу, проте він не дотримується ніяких виховних заходів, є непередбачуваним, неможливо передбачити його реакцію на поведінку або вчинок, хоча і тримається автономно від сім'ї і її проблем. Дружини алкоголіків змушені чинити сильний увагу питущому чоловікові, в наслідок чого починають менше брати участь у житті дитини, її вихованні, дитина отримує менше тепла і материнської турботи.
Підліток виховується у сфері усвідомлюваного або, частіше, неусвідомлюваного ототожнення батьками дитини з якими-небудь негативними моментами у власному житті. Причиною такого виховання нерідко буває те, що в дитині батько хіба бачить риси характеру, які відчуває, але не визнає в самому собі. Це можуть бути: агресивність, схильність до ліні, потяг до алкоголю, ті чи інші схильності, негативізм, протестні реакції, нестриманість і т.д. Дитина в цій ситуації відчуває себе перешкодою в житті батьків, які встановлюють у відносинах з ним велику дистанцію. Ведучи боротьбу з такими ж, істинними або уявними, якостями дитини, батько отримує з цього емоційну вигоду для себе. Боротьба з небажаних якістю в комусь іншому допомагає йому вірити, що у нього даної якості немає.
В даному випадку це певні обставини в житті сім'ї, що заважають налагодити адекватне виховання. Для вирішення цієї проблеми показані роз'яснювальна робота та раціональна психотерапія батька, зокрема, алкоголіка, для підлітка необхідні спостереження і консультація психолога, залучення дитини в систему додаткового виховання і освіти, додаткова допомога в навчанні з боку вчителів, необхідне залучення здорового члена сім'ї та дитини до занять у дитячо-батьківській групі.
. 2 Принципи соціально-педагогічної роботи з сім'ями алкоголіків
Соціальні педагоги, які працюють з дітьми алкоголіків, особливо повинні дбати про те, щоб їхні клієнти змогли встановити позитивні взаємини з іншими людьми і щоб вони були впевнені у власних здібностях і у власній цінності. Щоб допомогти клієнтам, які мають батька-алкоголіка, подолати особисті почуття неповноцінності, слід враховувати два важливих аспекти: умови, що дозволяють встановити позитивні відносини з іншими, і способи зниження почуття безпорадності.
Особливо важливій для соціального педагога повинна бути здатність дитини розвивати і підтримувати добрі основні відносини з іншими. Цілком імовірно, що у багатьох дітей і підлітків, що лікуються у психологів, відсутні бажані взаємини з їх однолітками або з дорослими. У багатьох дітей алкоголіків є те, що психологи називають проблемою «соціальної відчуженості». Їхні стосунки з іншими людьми є поверхневими, а число і інтенсивність їх контактів з іншими людьми обмежені. Працюючи з такою проблемою, соціальний педагог повинен бути особливо чутливий в питаннях оцінки сильних і слабких сторін спілкування дітей алкоголіків з іншими людьми. соціальні педагоги повинні спиратися на вже існуючі відносини, щоб сприяти створенню більш міцних, а також нових соціальних зв'язків для своїх клієнтів.
Соціальні педагоги мають багато стратегій для оцінки природи взаємини людини з іншими людьми. Наприклад, один метод оцінки рівня впливу інших людей на дітей алкоголіків - це соціограма. Социограмма - це ряд кіл, в яких суб'єкт - або клієнт - представлений в центральній кола, або яблуці мішені. Наступний великий круг представляє близьких людей клієнта - людей, найбільш емоційно близьких і важливих клієнтові. У це коло зазвичай входять члени сім'ї та близькі друзі. У міру додавання інших кіл, кожний наступний коло буде чинити на клієнта все менший вплив. Заповнюючи імен людей в кожному колі за допомогою клієнта, психолог в змозі отримати інформацію про те, якою мірою різні люди впливають н...
