уддях не пасивно слухачів, а людей, які беруть активну участь у пошуках істини, в осмислення та оцінки інформації. Тому прокурор і адвокат свідомо впливають на суддів і присяжних засідателів, організують процес сприйняття, організують і спрямовують увагу суду, прагнуть залучити його в хід своїх міркувань, змушують думати, міркувати. Це досягається використанням різноманітних засобів. Розглянемо деякі з них.
Це насамперед дієслова, що позначають спонукання до дії: давайте звернемося до, зверніть увагу, вдивіться в, давайте візьмемо і ін. Оратор направляє увагу суду на важливі, з його точки зору, питання, для того щоб суд прийняв за ним правильне рішення. Цьому сприяють найчастіше дієслівно-займенникові конструкції, які виражають надію оратора на те, що суд прийме його точку зору: Я вважаю/що суд/правильно поставиться/к показаннями мого підзахисного //. Або: Я вважаю/що ви/шановні судді/повинні поставитися критично .. //. Або: Я/товариші судді/сподіваюся/що ви безумовно врахуєте/думка ..//. Або: Я прошу/даний епізод/зі справи виключити //. Або: Я заявляю/що у обвинувальної влади є всі підстави стверджувати ..//.
лекторської ми об'єднує оратора і склад суду в процесі пошуку істини: ми бачимо, ми знаємо, ми пам'ятаємо і т.д.
Вся судова промова розгортається не як монолог, а як діалог з процесуальним опонентом. Державний обвинувач, аналізуючи звинувачення, пред'явлене підсудному органами попереднього розслідування, погоджується з ним або не погоджується. Адвокат, полемізуючи з прокурором, відкидає його точку зору, як неправильну, або погоджується з нею: Як ніколи/сьогодні справедливо підмітив/це питання/державний обвинувач/і я вважаю/абсолютно правильно/він просив про те/щоб дії Крючкова/перекваліфікували на статтю 145-ту //. Або: Панове присяжні засідателі! Річ ясна. Прокурор у всьому абсолютно прав. Всі ці злочини підсудний скоїв і в них зізнався. Про що тут сперечатися? (Ф.Н.П.).
Аналізуючи докази у справі, судовий оратор призводить показання підсудного, потерпілого, свідків (одні з них він відкидає, як недостовірні, інші приймає, як мають доказове значення), - тим самим включає різні мовні сфери в офіційну мова. Це найчастіше оформляється конструкціями з невласно-прямою мовою: Обвинувачений говорить, що він в цей день до 6:00 сидів у світовому з'їзді, слухаючи суд і збираючись подати апеляцію (А.Ф.К.). Данилов показав, що ніколи не знав Попова, ніколи не бував у Феллера, ніякого персня не закладаються ... (М.Ф.Г.).
Для підтвердження правильності своєї точки зору судовий оратор нерідко посилається на чужу думку: на постанови пленумів Верховного Суду РФ, на норми КК РФ і КПК РРФСР, на акти судово-медичної експертизи, протоколи огляду і т.д. Щоб підкреслити будь-яку думку, іноді використовує чужу мову. Це можуть бути цитати з художніх творів: Відомий хірург/в романі Серце і думка /Говорить так//У житті/є два міцні якорі/робота і діти//Робота повинна бути творчою//а діти/щоб приносили радість/їх потрібно виховувати//.
Питальні висловлювання у монологічного судової промови обумовлені її жанровими характеристиками, регламентовані кримінально-процесуальним законом1 і набувають в ній особливу функціональну і стилістичне навантаження. Вони підпорядковані необхідності з'ясувати всі обставини справи, дати їм правильну кваліфікацію, переконати суддів у правильності позиції оратора, а також забезпечити цілеспрямоване і ефективний вплив на свідомість присутніх у залі суду громадян.
У результаті використання питальних конструкцій створюється психологічний та інтелектуальний контакт між оратором і суддями, зникає пасивність слухачів, підтримується інтерес присяжних засідателів до теми виступу.
Таким чином, виступ прокурора і адвоката в судових дебатах лише за формою є монологом, по суті ж і по використовуваних в ньому мовних засобів це діалог.
Глава 2. Історія розвитку судового красномовства і його представники
. 1 Ораторське мистецтво - явище історичне
Ораторське мистецтво вимагає напруженої роботи, незвичайного старанності, різноманітних вправ, багатого досвіду, високого розуму і сучасного мислення.
Багато сучасні дослідники розглядають ораторське мистецтво як один з специфічних видів людської діяльності, оволодіти яким зобов'язаний кожен, хто за родом своєї діяльності пов'язаний з усним словом.
Термін ораторське мистецтві латинського походження, його синонімами є грецьке слово риторика і російське красномовство.
Що зумовило появу ораторського мистецтва? На це питання намагалися відповісти багато його теоретики.
Об'єктивною основою зародження ораторського мистецтва як соціального явища...
