голосив здатність людини пізнати таємниці природи. Ботаніки Клейтон і Мітчелл були прийняті в Королівське вчене суспільство. А ще один член Королівського вченого товариства Філадельфії-Франклін Б. у 1743г став у витоків Американської академії.
Особливу роль у становленні північноамериканської науки зіграв Бенджамін Франклін. Він поставив молоду Америку поруч з передовою культурою Заходу: американські університети, в основі яких його ідеї, підняли американську освіту до західного рівня, а заснована ним друкарня почали знайомити американців з висотами європейської думки.
Всього сторіччя знадобилося Америці, щоб придбати естетичний вигляд. До цього часу більше 200 випускників Оксфорда і Кембриджа перебралися жити до Америки. У 1636р був заснований перший американський коледж в Гарварді, в 1696г - у Виржинии, трохи пізніше на півночі - Єльський коледж. p> У XVIIIв до них додалися Прістон, Дартмут., Раджерс, Браун та ін Т.а, населення Америки отримало великі можливостей для освіти, ніж у метрополії. Більшість американців вже читало і писало, чому сприяло відкриття публічних бібліотек.
4.2 Незалежна країна
Століття Просвітництва підняв околицю світу до рівня передових ідей найрозвиненіших країн Євр. Саме це дозволило американським колоніям почати війну за незалежність (1773-1783). Незалежність змінила фактично все: ідеали, естетичні норми, умови культурного розвитку.
За своєю суттю Америка перетворюється на найбільшу демократичну державу, що відкрила себе зовнішньому світу, сюди спрямовується з наростаючою силою потік емігрантів.
Підстава єдиної національної столиці призвело до формування культурного і політичного світопорядку в умах американців. Торговці, фермери, міська буржуазія потіснили лоялістів вищого класу, що демократизувало всю систему суспільних відносин.
Америка підвищила рівень культурного повідомлення із зовнішнім світом через введення посольств, делегацій, консулатів. Інтелектуальний клімат Америки розвивався під впливом наступних факторів: інтелектуальних наслідків Великої Французької Революції, у-других, французької філософської думки XVIIIв, в-третіх, успіхів природничих наук у всій Західній Європі; в-чотирьох, початку індустріального розвитку в Англії.
Оптимізм висхідній буржуазії підкріпили два найважливіших винаходи - машини для прядіння бавовни і парового корабля. Це був переможний марш американської цивілізації від одного океану до іншого.
Слідом за Франкліном виразником ідей у ​​США став Томас Джефферсон. Вірячи в можливість постійного вдосконалення, втілив в Америці зразок античного республіканізму, гуманізму. Особливістю американської цивілізації з'явилося і те, що тут запанувала переконаність, що США - це частина загальносвітового руху людства до прогресу, а самі США - маяк для розвитку.
Передумовою створення нової конституційної системи стало вища освіта США. Президент Дж. Вашингтон вже в першому посланні конгресу говорив про необхідність формування освіченої нації, здатної на самоврядування, про потреби в створенні університетів вищого європейського рівня. Кошти на підставу такого університету він ставив у своєму заповіті. Третій президент США Джеферсон доклав величезних зусиль для заснування університету у Вірджинії.
Американська система освіти з самого початку мала свої особливості і істотно відрізнялася від європейської своєю практичною спрямованістю. В«Поки в Європі читають лекції серед руїн Пальміри, проводять час у диспутах про європейську історії, частинках грецької мови або акценту латинського, молодь Америки опановує знаннями, які вдосконалять зручності життя, зменшують злидні, покращують країну, поширюють її заселеність, оспівують людські взаємини, встановлюють гармонію в політиці В»- писав близький друг Франкліна, Раш. p> Позначилося бажання В«нових американцівВ» дати кращу освіту своїм дітям. Ідеї Песталоцці і Руссо заклали природність у вихованні молоді, були введені соціальні дисципліни. Важливу роль зіграла періодична преса. Близько 400 газет виходило в США на початку XIX в.
Початок XIX ст для Америки - це потужне вплив промислової революції на розвиток країни: змінюються культурні інтереси, естетичні пристрасті, інститути освіти. Разом з промисловим розвитком виникає знаменитий американський середній клас, несучий упорядковану передачу досвіду, стабільності.
Америка притягувала людей з усього світу. Саме американці оцінили практичні можливості науки. Америка виховала величезну масу людей, яка підходила до життя без упередження і проявила свій талант у створенні корисних речей.
Росли міста. За півстоліття Нью-Йорк удесятерив своє населення, досягнувши 0.5млн. чоловік. Тут стали споруджувати тротуари, в 1858 р. муніципалітет Нью-Йорка почав створення центрального парку, поліція вдягла уніформу. Вулицями пішли омнібуси. Чикаго, Бостон і Філадельфія не відставали. Міська культура давала...
