Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Лекции » Вивчення творчості М. Горького і А. Купріна на уроках літератури в 11 класі

Реферат Вивчення творчості М. Горького і А. Купріна на уроках літератури в 11 класі





нею життя, незалежною. Опинившись у нічліжці, вона відчула себе не на дні, а на вершині. З вершини свого становища вона починає тиранити оточуючих: В«Ти диви у мене ... сльота! Не грайся ... В»Єдине, до чого прагне Квашня - це гроші. Вона залежна від грошей. p align="justify"> У.: Вдома ви складали таблицю про героїв п'єси. Зараз, спираючись на таблицю, давайте розберемо образ кожного персонажа п'єси. Почнемо з Бубнова. Які асоціації у вас викликає це прізвисько - Бубнов? p align="justify"> О.: У даному випадку стався перенесення на основі карткової масті. Гра в карти - улюблене заняття нічліжників. Сам Бубнов каже про себе: В«Ленів я, пристрасть як працювати не люблю!В» Але проте він говорить про те, що потрібно працювати. Він тягнеться до роботи. p align="justify"> У.: Ким був Бубнов до того, як опинився в нічліжці?

О.: Фарбував хутра в своєму закладі

У.: Чому Бубнов опинився в нічліжці?

О.: Він залишив свою майстерню через зраду дружини і страху перед її коханцем. Через це він не довіряє людям тепер, нікому не вірить

У.: Наступний герой - Сатін. Сатин - прізвисько героя. А яке у нього було ім'я? p align="justify"> О.: Костянтин

У.: Які риси характеру ми бачимо у Сатіна?

О.: Твердість, рішучість, прагнення до правди

У.: Відомо, що багато думки Горького про життя в драмі висловлює саме Сатін. А як Сатін опинився в нічліжці? Ким він був раніше? p align="justify"> О.: Він був телеграфістом і потрапив до в'язниці за вбивство людини, який образив його сестру

У.: Наступний герой - Актор. Чи ім'я у цього героя? p align="justify"> О.: У цього героя є тільки прізвисько. Він втратив ім'я в минулому: В«Немає у мене тут імені ... розумієш ти, як прикро - втратити ім'я? Навіть собаки мають клички ... В»

У.: Ким у минулому був цей герой? Як він опинився в нічліжці? p align="justify"> О.: Він був актором (названий за професією). Його згубило пристрасть до алкоголю

У.: Які риси характеру актора?

О.: Він культурний, самий освічений серед усіх нічліжників, добрий, чуйний

У.: Лука. Давайте поговоримо про ім'я героя

Лекційний матеріал

Згідно з ученням богомолів, Бог, щоб врятувати світ від сатани, послав на землю Христа. У п'єсі Горького Христа представляє лука, ім'я якого сходить до імені апостола Луки. Лука проповідував любов до людей. Однак існує й інше тлумачення імені цього героя. Лука - Лукавий - значить хитрий, потайний, лукавих. Лука - це біс, нечистий дух. Тобто, ми бачимо, що образ Луки двоїстий

У.: Як Лука опиняється в нічліжці і ким ця людина була раніше?

О.: Він мандрівник. Він мандрує світом

У.: Чи знаємо ми, читачі, напевно хто ця людина?

О.: Ні, не знаємо. Цей герой нам незрозумілий, невідомий, тому що у нього немає навіть паспорта

У.: Які риси характеру ми можемо виділити у Луки?

О.: Добрий, привітний, любить людей, жалісливий

У.: У п'єсі є й інші герої, їхні образи ви розглянете самостійно. А зараз ми повертаємося до нашого проблемного питання: чому ж герої в п'єсі названі саме так, а не інакше? (Учні відповідають)

Підсумок уроку

О.: В образах нічліжників Горький малює особливий тип людей, викинутих на дно життя, але зберегли початку людяності. Щоб яскравіше представити характери дійових осіб, автор звернувся до складної системи найменувань. Імена зображуваних ним нічліжників не тільки називають, а й розкривають у них щось важливе, істотне. Вони дозволяють створити багатогранні характери, відображають різні погляди на одного і того ж мешканця нічліжки, виявляють їх ставлення один до одного і самим собі. p align="justify"> Домашнє завдання

Письмово відповісти на запитання в підручнику № 5м на сторінці 86. Доробити таблицю характеристики героїв п'єси. br/>

Список використаної літератури


1. В.А. Чалмаев, С.А. Зінін В«Література. 11 клас В»: Підручник для загальноосвітніх установ: У 2 ч.. Ч. 1. - 8-е вид. - М.: ТОВ В«ТИДВ» Російське слово - РС В», 2009. - 456 с. p align="justify"> 2. В.П. Журавльов, Л.А. Смирнова В«Російська література XX століття. 11 клас В»: Підручник для загальноосвітніх установ: У 2 ч. Ч. 1. - 7-е вид. - М.: Просвещение, 2002. - 334 с.

3. Максим Горький В«На дні. Мати. В.І. Ленін В»: М.:В« Московський робітник В», 1981. - 412 с. ...


Назад | сторінка 8 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Механізми управління Рухів діямі у стрільбі з лука
  • Реферат на тему: Архієпископ Лука Войно-Ясенецький. Релігійна і професійна діяльність на те ...
  • Реферат на тему: Порівняння романтичного героя Байрона і романтичного героя Лермонтова
  • Реферат на тему: Формування характеру Альоші - головного героя казки "Чорна курка, або ...
  • Реферат на тему: Образ героя в міфології древніх кельтів (на прикладі ірландських саг)