поки виключена з механізму нормального функціонування суспільства і не має в ньому незалежного статусу.
Перед суспільством стоїть завдання величезної значущості - прибрати всі бюрократичні фільтри на шляху наукових ідей, забезпечити їх вільну циркуляцію, включити науку в цивілізований механізм вироблення і реалізації відповідальних рішень, максимально виключити політиканський диктат в науці та сформований у коридорах влади стереотип, який вказує, кому повинні служити науковий пошук і отримана наукою інформація.
Наука служить суспільству в цілому, його соціальному облаштуванню, а тим самим управлінню в інтересах суспільства. Тому необхідна універсальна технологія сучасного включення науки в механізм управління суспільством, концепція і технологія підтримки самої науки, її пріоритетних напрямів. Без цього неможливо забезпечити управління сучасними інформаційними технологіями, роль яких безперервно зростає.
Саме інформаційні технології дозволяють активізувати й ефективно використовувати світові, національні та регіональні інформаційні ресурси суспільства, які сьогодні стають таким же стратегічно важливим чинником розвитку цивілізації, як корисні копалини, енергія, матеріальні та людські ресурси.
Вони допомагають оптимізувати, а в багатьох випадках - і автоматизувати, різноманітні інформаційні процеси, які в останні роки займають все більше місце в різних сферах життєдіяльності суспільства.
Розвиток цивілізації відбувається в напрямку становлення інформаційного суспільства, в якому об'єктами і результатами праці більшості зайнятого населення будуть не матеріальні цінності, а головним чином інформація і наукові знання.
Вже сьогодні в розвинених країнах значна частина зайнятого населення у своїй діяльності тісно пов'язана з процесами обробки і передачі різного роду інформації і тому змушена освоювати і використовувати відповідні інформаційні технології, що підвищують продуктивність праці.
Швидке розвиток інформаційної сфери суспільства істотно видозмінює структуру зайнятості населення, призводить до появи нових професій і робочих місць і тому потребує відповідної орієнтації системи освіти. При цьому вони, як правило, реалізують найбільш відповідальні В«інтелектуальніВ» функції технологічних рішень.
Характерними прикладами цього є системи автоматизованого проектування промислових виробів, гнучкі автоматизовані та роботизовані виробництва, автоматизовані системи управління технологічними процесами, що моделюють комплекси для проведення випробувань складних технічних систем, різного роду експертні системи і т. п.
Інформаційні технології відіграють сьогодні виключно важливу роль у забезпеченні інформаційної взаємодії між людьми, а також у системах підготовки і поширення масової інформації.
Сьогодні на додаток до традиційних для індустріального суспільства засобам інформаційної комунікації (таким, як телефон, телеграф, радіо і телебачення) в різних сферах соціальної активності все більш широко використовуються системи електронних телекомунікацій: електронна пошта, факсимільна передача інформації і т. п.
Важливо відзначити, що рівень розвитку і поширення сучасних інформаційних технологій визначає сьогодні можливості входження тієї чи іншої країни в інформаційний простір світового співтовариства, зокрема за допомогою міжнародної комп'ютерної мережі Internet. Це є найважливішою умовою ефективного розвитку не тільки економіки країни, а й науки, освіти і культури.
Інформаційні технології займають сьогодні центральне місце в процесі інтелектуалізації суспільства, розвитку систем освіти та культури.
Практично у всіх розвинених і в багатьох країнах, що розвиваються комп'ютерна та телевізійна техніка, телекомунікаційне обладнання, навчальні програми та інформація на оптичних дисках стають звичними атрибутами не тільки вищих навчальних закладів, а й звичайних шкіл системи початкової та середньої освіти.
Розвиток засобів інформатики та інформаційних технологій відкриває нові можливості для вирішення ряду актуальних проблем культури.
Однією з них є проблема збереження культурної спадщини суспільства, представленого у вигляді стародавніх книг, манускриптів, картин, фотографій, звукових записів, кінострічок, відеоматеріалів тощо
Інша проблема полягає в тому, щоб забезпечити можливість досить широкого доступу зацікавлених користувачів до цих матеріалів, не створюючи при цьому загрози для їх подальшого збереження.
Можливості створення та використання високоякісних цифрових електронних копій творів культури, а також розвиток в останні роки інтегральних мультимедіа-технологій стали інструментальної основою швидко розвивається нового напряму в мистецтві - екранного мистецтва. Вже створені і промисловим чином тиражуються сотні тисяч оптичних комп'ютерних дисків, популяризують шедеври світової культури, які раніше були доступні для ознайомлення лише при безпосеред...
