ості (Наприклад, договір літньої людини з будинком-інтернатом і пр.);
В· суб'єктивна задоволеність: якість життя оцінене самим літньою людиною;
В· фактори особистості: психологічне благополуччя, мораль, задоволеність життям, щастя.
Для багатьох з цих елементів існують певні стандарти, за якими розраховується рівень якості життя. Наприклад, певний рівень доходу або рівень соціальної активності, нижче яких якість життя вважається неприпустимим. Питання тільки в тому, як визначити цей рівень. Ще не вироблені спільні критерії з цих питань, неможливо порівнювати дослідження між собою.
Концепція якості життя, однак, не зводиться тільки до стандартів життя, хоча останні входять до числа складових елементів, її визначальних. Точно так само якість життя не може обмежуватися тільки суб'єктивної задоволеністю індивіда.
Таким чином, існують труднощі інтеграції суб'єктивних і об'єктивних елементів, особливо при вивченні великої групи населення, але відмовлятися від таких важливих показників - значить збіднювати дослідження якості життя, яке піддається впливу і культурних, і етнічних факторів.
Вплив культури в широкому сенсі на якість життя безперечно, й дослідники повинні приймати цей фактор до уваги при виборі і застосуванні дослідницької методики і інтерпретації отриманих даних. Характеристики статі, етнічної та класової приналежності є важливими змінними, які впливають не тільки на умови життя, а й на життєвий досвід, очікування, цінності, уявлення і пр., тобто на все, що становить якість життя і від чого залежить рівень якості життя. У цьому контексті вік є такою ж вмешивающейся змінної, і люди різного віку, з різним історичним досвідом життєвих умов, але живуть в одному суспільстві, будуть по-різному визначати якість життя. Сучасне покоління літніх і дуже літніх людей має досвід важких втрат, поневірянь і випробувань воєнних і післявоєнних років, відновлення зруйнованого господарства і т.д. Їх очікування і суб'єктивні уявлення про якість життя набагато нижче тих, хто ще не почав старіти, хто має досвід життя в більш комфортабельних і благополучних умовах.
Негативний соціальний стереотип старого віку не тільки затьмарює позитивні аспекти цього часу життя, але і створює враження однорідності, сірості, одноманітності, часто терпи моє на групу літніх в цілому. Це, у свою чергу, посилює оцінку якості життя, пов'язану з економічними і соціальними ми умовами, і сприймається в якості загального синоніма похилого віку. Таким чином, поки старий вік визначається як проблема, як В«показникВ» якості життя в рамках полі тики та ідеології суспільства, концептуалізація поняття якості життя залишається тісно пов'язаною переважно з групою людей пізнього віку.
Ще 1947 р. Всесвітня організація охорони здоров'я дала визначення здоров'ю, яке включає не тільки повноцінний фізичний і психічний стан людини, але і його інтеграцію в суспільство. Однак довгий час зусилля вчених були зосереджені на вивченні негативних аспектів життя людей, які взаємопов'язані з поганим здоров'ям, наприклад, низька самооцінка, убогість і пр. Тільки щодо нещодавно вчені стали звертати увагу на такі позитивні показники гарного здоров'я, до яких відносяться і якість контактів, і оптимальне функціонування організму.
Цілісна модель психічного здоров'я, яка особливо важлива для літніх людей, включає в себе наступні компоненти:
1) особистісний зріст: відкритість новому, здатність розвиватися
2) прийняття себе, свого досвіду: позитивна оцінка свого життя;
3) життєві мети: переживання життя як осмисленої, почуття В«спрямованостіВ» життя;
4) здатність організувати своє життя: компетентне управління тим, що оточує, внутрішнє відчуття контролю над своїм життям, можливість використовувати різні можливості в життя;
5) позитивне ставлення: здатність брати і давати, позитивні почуття до інших;
6) автономію: здатність протистояти соціального тиску, самостійність у визначенні місця в житті, наявність особистісних стандартів.
Здоров'я літніх в чому залежить від ставлення до них у суспільстві (як до свідомо старезним або як до бадьорим, активним). Образ пасивного літньої людини, що потребує постійного догляду, що є лише додатковою непотрібної навантаженням для здорових людей, сприяє виробленню у літніх людей почуття провини. Це негативне ставлення призводить до певної деформації моральних категорій і морально-етичних принципів у працездатного населення і особливо у молоді. У реальності ж більшість літніх людей організовують своє життя самостійно і залежать від обставин часом не більше, ніж інші групи населення. [9]
2. Практична частина
У даній частині роботи ми хотіли б розглянути, як справляються з труднощами проблем літніх людей в Хабаровському краї. Для цього адміністрацією краю була розроблена крайова цільова прог...
