напруженіше життєвий ритм, тим нижче якість життя, і навпаки. Треті зводять якість життя до рівня стресових ситуацій або якістю навколишнього середовища.
У психології категорія якості життя майже не зустрічається, проте це не заважає психологам так чи інакше В«працюватиВ» з нею, наприклад вивчаючи задоволеність життям, яка є одним з важливих показників її якості.
Віковий підхід до якості життя
Концепція якості життя зіграла ключову роль у розвитку зарубіжної соціальної геронтології. На думку багатьох авторів, саме інтерес до якості життя людей пізнього віку ініціював дослідження, практичну діяльність і соціальну політику щодо літніх. За останні кілька десятиліть зростаючий інтерес до якості життя літніх людей ще не привів до систематичного вивчення і навіть чіткому визначенню самого поняття якості життя, незважаючи на те, що з 60 - 70-х XX в. на Заході почався рух В«За нову якість життяВ», в якому були підняті багато екологічні і соціально-психологічні проблеми суспільства. Незважаючи на те, що визначення якості життя з тих пір стало більш складним і комплексним, в різних дослідженнях найчастіше використовуються різні визначення і різні методики.
Якість життя є важливою методологічною проблемою в контексті соціальної психології старіння. Категорія якості життя людей містить в собі специфіку умов і форм будь життєдіяльності стосовно до соціальної групи літніх. Вона обумовлена ​​їх специфічними потребами, визначеними в силу природних причин обмеженнями, що є підставою для надання їм всебічної допомоги з боку суспільства і держави,
Життєва практика і теоретичні дослідження показують, що існують деякі характерні особливості життя, її умов у пізньому віці. До цих особливостей відносяться такі характеристики, як якість життя, залежність, потреба, благополуччя і пр. Вони виступають категоріями як соціальної геронтології, так і інших дисциплін: соціології, філософії, медицини і т.д. Без аналізу умов і якості життя в пізньому віці психологічний огляд групи літніх буде неповним.
Якість життя розглядається у двох аспектах. Перший пов'язаний з кількісною оцінкою всіх сторін життєдіяльності людей, тобто мається на увазі інтегруюча характеристика, у яку входить ряд певних показників: рівень життя, захворюваність, смертність і пр. [7] З точки зору дослідників, концепція якості життя зрівнюється з концепцією способу життя, це - усталена система форм і видів діяльності, повсякденної поведінки і взаємин людей за певних умов зовнішнього середовища, що впливають на здоров'я і самопочуття. Головний висновок досліджень в рамках цієї концепції - виявлення тісного зв'язку між способом життя і станом здоров'я літніх людей.
Інший аспект, найчастіше представлений закордонними авторами, пов'язаний з характеристиками якісної сторони задоволення всебічних потреб індивідів шляхом зіставлення їх фактичного рівня з обраним стандартом життя.
У цьому випадку за допомогою цієї категорії позначають ті сторони суспільного і індивідуального життя, які не піддаються суто кількісним характеристикам і вимірам. [8] Автори вказують, що категорія якість життя інтегрує в собі проблематику цілей і цінностей суспільного буття, обумовлюючи необхідність забезпечити людині гідну форму повсякденного існування. Підвищення якості життя розглядається як одне з найважливіших умов вдосконалення всього способу життя людей. Ще в XIX в. англійський філософ Дж. Бентам один з перших запропонував шкалу задоволеності життям, яку він назвав В«числення задоволенняВ». Застосовуючи цю шкалу в обчисленні основних компонентів корисності (яку він ототожнював з насолодою), таких як її інтенсивність, тривалість і пр., можна емпірично виміряти благополуччя індивідів і порівняти їх за факторами бідності, здоров'я і т.д. Загальне благоденство Бентам розглядав як суму благ усіх окремих осіб.
В даний час зарубіжні дослідники дискутують про складові елементи концепції якості життя, а також про стандарти кожного елемента. Під стандартом розуміється рівень, нижче за який якість життя перестає існувати, тобто відноситься до неприпустимого рівня.
До складовим елементів відносяться:
В· індивідуальні характеристики літніх і дуже літніх людей: функціональні здібності, фізичне і розумове здоров'я, залежність, приналежність до етнічної групи, класу, характеристики статі;
В· фактори фізичного оточення: все, що сприяє гарному відпочинку, стандарти житла, контроль над навколишнім оточенням, рівень комфорту і безпеки, наявність режиму;
В· фактори соціального оточення: рівень соціальної та творчої активності, сім'я і соціальна мережа, контакти з організаціями;
В· соціоекономічні фактори: дохід, харчування, стандарти життя, соціально-економічний статус;
В· фактори особистісної автономії: здатність і можливість зробити вибір, контроль над повсякденним життям, оточення, яке створюється в результаті домовлен...
