* висновок.
У вступі необхідно ознайомити опитуваних з цілями анкетування.
Інформаційна частина складається із змістовних питань, які покликані дати весь масив необхідної інформації.
Класифікаційна частина містить соціально-демографічні та професійно-кваліфікаційні відомості.
У заключній частині укладачі анкети повинні висловити слова вдячності і подяки респондентам за участь в опитуванні.
Друга і третя частини анкети називаються базисними.
Основним композиційним правилом анкети є розташування питань "від простих до складних".
До основних правил формулювання питань зазвичай зараховують
наступні:
* уникайте двозначності питань;
* формулювання питання повинна бути короткою і ясною;
* слід вживати тільки ті слова, зміст яких завідомо добре відомий респондентам;
* не допускати, щоб задаються перевищували можливості респондента;
* не провокувати у респондентів негативних емоцій.
Висновок
Отже, вище були описані основні принципи підготовки та проведення
соціологічного дослідження.
Залежно від завдань і умов проведення соціологічного дослідження були виділені різні його види, де також згадувалися
їх позитивні і негативні сторони, труднощі здійснення, рекомендації з проведення і т.д.
Соціологічне дослідження розглянуто як важлива і невід'ємна частина соціології, як один з основних способів розвитку соціологічного знання, знання про суспільстві, про його структурні одиницях і про процеси, що відбуваються в ньому.
Крім того, було доведено, що інтерпретація результатів дослідження - найважливіший його етап. Тільки вірна інтерпретація отриманих даних може дозволити досліднику зробити певні висновки і згодом застосувати отримані результати на практиці. Даний висновок повністю підтверджує висунуту гіпотезу. b>
Список використаної літератури
1. Басков А., Бенкер Г. Сучасна соціологічна теорія. - М., 1996
2. Воронов Ю.М. Методи збору інформації в соціологічному ісследованіі.М., 1974. p> 3. Гражданніков О.Д. Методика і техніка соціологічних досліджень. - Новосибірськ, 1975. p> 4. Гречка Б.Г. Лекції з методики і техніки соціологічних досліджень. - М., 1988. p> 5. Гурко Є.І. Емпіричне і теоретичне в соціологічному дослідженні. - Мінськ, 1984. p> 6. Зборівський Г. Е, Орлов Г.П. Введення в соціологію. - Єкатеринбург, 1992. p> 7. Здравомислов А.Г. Методологія та процедура соціологічних досліджень. - М., 1969. p> 8. Іванов В.М. Соціологія сьогодні: Досвід і проблеми соціологічних досліджень. - М., 1989. p> 9. Як провести соціологічне дослідження: На допомогу ідеологічному активу. Під ред.Ф.Е. Шереги. - М., 1990. p> 10. Комозін О.М., Кравченко А.І. Популярна соціологія. - М., 1990. p> 11. Конспект лекцій з соціології, розділ Соціологічні дослідження, адреса
12. Лекції за методикою конкретних соціальних досліджень. Під ред.Г.М. Андрєєвої. - М.: Изд-во МЕУ, 1972. p> 13. Мангейм Дж.Б., Річ Р.К. Політологія. Методи дослідження. Пер. з англ. Передмова А.К. Соколова. - М. Видавництво "Всесвіт", 1997. p> 14. Овсянніков В.Г. Методологія та методика в прикладному соціологічному дослідженні. - Спб., 1989. p> 15. Петрова 3.А. Методологія та методика соціологічних досліджень культурно-дозвільної діяльності: Учеб. сел. - М., 1990. p> 16. Робоча книга соціолога. Відп. ред Г.В. Осипов. - М.: Наука, 1983. p> 17. Радугин А.А., Радугин К.А. Соціологія. Курс лекцій. - М.: Владос, 1995. p> 18. Соціологія.: Словник-довідник, т.1-4. Під ред. Г.В. Осипова. - М., 1990 - 1991. p> 19. Соціологія. Підручник. Для вищих навчальних закладів. Під ред. Фролова С.С. - М.: Наука, 1994. p> 20. Соціологія. Навчальний посібник. /Заг. ред. Е.В. Тадевосяна. - М.: Володіння, 1995. p> 21. Страусс А., Корбін Д., Основи якісного дослідження. Обгрунтована теорія. Процедури і техніки. - М.: "УРСС". p> 22. Тавокін ЕЛ. Ефективність соціологічного дослідження: питання методології та методики. Ч.1, 2. - М., 1989. p> 23. Шарков Ф.І., Родіонов А.А. Рекламний ринок: методика вивчення. Курс лекцій. - М: "Іспит", 2007. p> 24. Щепаньский Я. Елементарні поняття соціології. - М., 1969. p> 25. Ядов В.А. Стратегія соціологічного дослідження. br/>
