роза В«молодіжнаВ») розвивалися в руслі кращих традицій попередників.
Існували й інші шляхи, по яких йшла література, що розповідала про молодого героя свого часу. 60-ті роки - час зльоту наукової думки, масових будівництв, відкриття та використання природних ресурсів. Романтика колективу однодумців (Вчених, геологів, лікарів, будівельників), виражена поетичним рядком Б. Окуджави «³зьмемося за руки, друзі, щоб не пропасти поодинціВ», і моральна відповідальність людини за В«справу, якій ти служишВ» (Ю. Герман) визначить пафос книг Д. Граніна, Ю. Германа, Г, Владимова, В. Ліпатова, В«Іду на грозуВ» - так буде сформульований девіз життя молодих вчених - героїв одного з найвідоміших романів літератури 60-х років, написаного Данилом Граніним (1962). Твір гостроконфліктна, але автором акцентується не протистояння таланту і бездарності (ця проблема є, але вона пішла на другий план), а зіткнення і випробування моральних позицій молодих вчених, їх відношення до науки, до людей, до життя. Конфлікт Туліна та Крилова доповнюється зображенням внутрішніх протиріч останнього, тих уроків, часом суворих, подібних катастрофі літака, що викладає Туліна життя і в яких перевіряється і загартовується його характер. Улюблений герой Граніна-людина справи, якій підпорядкована життя. На тлі персонажів Аксьонова він вигідно відрізняється цілеспрямованістю, стійкістю переконань і моральних принципів. Активність життєвої позиції - невід'ємна частина концепції особистості, яку Д. Гранін розвиватиме у всіх своїх творах.
Якщо для книг Граніна характерний драматизм і гостроконфліктна, то Юрій Казаков-майстер В«тихої лірикиВ» в прозі. Його оповідання В«Блакитне й зеленеВ» (1957), з одного боку, близький В«молодіжної прозіВ». Той же тип героя, що стоїть на порозі дорослого життя. Те ж випробування - першим коханням і першим розчаруванням. Але Казакова цікавлять не події самі по собі, а їх переживання ліричним героєм. В«... Я весь у владі незвичайного ритмуВ» - так словами з розповіді можна визначити його своєрідність. Дійсно, у твору Казакова є свій ритм. Це музика Москви, арбатских провулків, мінливий ритм першої любові. Тут важлива не зміна подій, адже подія, по суті, одне: любов-від першої зустрічі до розставання. Автору важлива драма почуттів і щемлива смуток спогадів. Настрій ліричного героя передає не тільки звук, але і колір: блакитне і зелене-ніжні фарби весни, пори пробудження почуттів, дорослішання душі. Форма розповіді від першої особи надає твору особливу щирість і задушевність.
Незвичайним на тлі літератури соціально активної було прагнення Ю.Казакова і героїв його творів до самопізнання, філософствування, їх дедалі глибша відстороненість від навколишнього світу, від суєти життя. Мова вже не про посилення ліризму, а про принципово іншої системи цінностей, в якій головними для автора були таємниця світу, невичерпне багатство і високий лад душі людини. Герої наступних книг Казакова - мандрівник, мисливець, знавець природи (В«Північний щоденникВ», В«Довгі крики В»), тварини (В« Арктур ​​- гончий пес В»,В« Тедді В») і, нарешті, чистий і мудрий дитина в оповіданнях 70-х років В«СвічечкаВ» і В«У сні ти гірко плакавВ» (останньому творі письменника). На жаль, проза Ю. Казакова ще і до цих лор не оцінили по достоїнству. При уважному читанні книг письменника стає можливим говорити про продовження традицій не тільки І. Буніна, але і не відкритих відлигою письменників-емігрантів Б. Зайцева, І. Ільїна, проводити паралелі з класикою (І.С. Тургенєвим, наприклад) і старшими сучасниками Ю. Казакова К.Паустовським, М. Пришвіна, В. Біанкі.
Роки відлиги стали часом другого народження теми Великої Вітчизняної війни. У літературу прийшов В«покоління лейтенантівВ»: В. Астаф'єв, Г. Бакланов, В. Богомолов, Ю. Бондарєв, В. Биков, Б. Васильєв, К. Воробйов, В. Кондратьєв, в поезії - С. Орлов, Ю. Друніна, Д. Самойлов. p> <...> Як це було! Як співпало - Війна, біда, мрія і юність! І це все в мене запало І лише потім в мені прокинулося! .. p> Сорокові, фатальні.
Свинцеві, порохові ...
Війна гуляє по Росії,
А ми такі молоді!
(Давид Самойлов. "Сорокові, фатальні ...В»)
Пізнавши на власному досвіді військові будні, вони підірвали традицію романтико-героїчного літописання і змогли сказати слово суворої солдатської правди про просту людину ^ не війну. Прикладом може послужити повість Володимира Богомолова В«ІванВ» (1958). У центрі твору - хлопчисько-сирота, розвідник. Новизна полягала не в виборі героя: згадаймо, що ще в роки війни В. Катаєв написав повість В«Син полку В». Дитину, поряд з яким у трагічні часи виявився дорослий, який взяв на себе турботу про осиротілих малюку, показав М. Шолохов в оповіданні В«Доля людиниВ». У творі В. Богомолова вразив сам характер героя, в якому немає нічого від дитинства, який живе єдиним бажанням - мстити. Такий концентрацією ненависті до ворога і спраги помсти книга Богомолова близька військовому оповід...
