ворюють матову поверхню з коефіцієнтами відбиття:
• для стелі - 0.7-0,8:
• для стін-0 ,5-0, 6;
• для підлоги - 0,3-0,5.
Слід використовувати наступні кольори фарб:
• для стін навчальних приміщень - світлі тони жовтого, бежевого, рожевого, зеленого, блакитного;
• для меблів (парти, столи, шафи) - кольори натурального дерева або світло-зелений;
• для класних дощок темно-зелений, темно-коричневий;
• для дверей, віконних рам білий.
Для максимального використання денного світла і рівномірного освітлення навчальних приміщень слід:
• саджати дерева не ближче 15 м, чагарник - не ближче 5 м від будівлі;
• НЕ зафарбовувати шибки;
• НЕ розставляти на підвіконнях квіти. Їх розміщують у переносних квіткарках висотою 65-70 см від підлоги або підвісних кашпо в простінках вікон;
• очищення і миття скла проводити 2 рази на рік (восени і навесні).
Штучне освітлення . У навчальних приміщеннях забезпечуються нормовані рівні освітленості і показники якості освітлення (показник дискомфорту і коефіцієнт пульсації освітленості) відповідно до гігієнічними вимогами до природного і штучного освітлення.
У навчальних приміщеннях передбачається переважно люмінесцентне освітлення з використанням ламп: ЛБ. ЛХБ, ЛЕЦ. Допускається використання ламп розжарювання (при цьому норми освітленості знижуються на 2 щаблі шкали освітленості).
Не слід використовувати в одному приміщенні люмінесцентні лампи і лампи розжарювання. Використання нових типів ламп і світильників погоджується з територіальними центрами держсанепіднагляду.
У навчальних приміщеннях слід застосовувати систему загального освітлення. Світильники з люмінесцентними лампами розташовуються паралельно светонесущей стіні на відстані 1,2 м від зовнішньої стіни і 1,5 м від внутрішньої. Денного загальних освітлення навчальних приміщень і навчально-виробничих майстернях слід застосовувати люмінесцентні світильники наступних типів: ЛС002-2х40, ЛП028-2х40. ЛП0022х40. ЛП034-4х36, ЦСП-5-2х40. Можуть використовуватися й інші світильники за типом наведених з аналогічними світлотехнічними характеристиками та конструктивним виконанням.
Класна дошка обладнується софітами і висвітлюється двома встановленими паралельно їй дзеркальними світильниками типу ЛПО-30-40-122 (125). Зазначені світильники розміщуються вище верхнього краю дошки на 0,3 м і на 0,6 м - у бік класу перед дошкою.
При проектуванні системи штучного освітлення для навчальних приміщень необхідно передбачити роздільне включення піній світильників.
У навчальних кабінетах, аудиторіях, лабораторіях рівні освітленості повинні відповідати наступним нормам: на робочих столах - 300 лк., на класній дошці - 500 лк., в кабінетах технічного креслення і малювання 500 лк., в кабінетах інформатики на столах - 300 - 500 лк., в актових і спортивних залах (на підлозі) - 150 лк.
При користуванні ТСО і необхідності поєднувати сприйняття інформації з екрану і веденні записи в зошиті - Освітленість на столах навчаються повинна бути 300 лк. p> При використанні діа-і кінопроекторів освітленість повинна бить500 лк. При цьому слід використовувати або тільки одне місцеве освітлення, або створювати систему функціонального штучного освітлення з темним коридором перед екраном. Необхідно проводити чистку освітлювальної арматури світильників не рідше ніж 2 рази на рік і своєчасно замінювати перегорілі лампи. Залучати до роботи, хто навчається не слід. Несправні, перегорілі люмінесцентні лампи збираються і вивозяться з будівлі загальноосвітньої установи.
З метою попередження виникнення масових інфекційних захворювань (отруєнь) зберігання ламп в непристосованих загальноосвітніх закладах забороняється (ст.29., п.1 Федерального закону В«Про санітарно - епідеміологічне благополуччя населенняВ» від 30 березня 1999 р. № 52-ФЗ). p> Профілактичне ультрафіолетове опромінення дітей слід проводити в районах на північ 57,5 ​​градусів північної широти і в районах із забрудненою атмосферою. Для цього рекомендується використовувати опромінювальні установки тривалої дії або короткочасного (Ліхтарі) у відповідність до рекомендацій з проведення профілактичного ультрафіолетового опромінення людей із застосуванням джерел ультрафіолетового опромінення. p> 3.3. Водопостачання та каналізація
Будинки загальноосвітніх установ повинні обладнуватися системами господарсько - питного, протипожежного і гарячого водопостачання, каналізацією та водостоками у відповідно до вимог до планування і забудови міських і сільських поселень.
У загальноосвітніх закладах забезпечується централізоване водопостачання та каналізація. У випадках відсутності в населеному пункті каналізації та водопроводу, водопостачання і спосіб видалення нечистот і покидьків в кожному конкретному випадки узгоджується територіальними центрами дер...
