итрат є угрупованням витрат за затвердженими в установленому порядку програмам і підпрограм (заходам).
Відомча класифікація видатків республіканського і місцевих бюджетів, державних цільових бюджетних та позабюджетних фондів, позабюджетних коштів бюджетних організацій, відображає розподіл коштів по державним органам та організаціям, які є розпорядниками коштів відповідно до законодавством Республіки Білорусь. Відомча класифікація однорівнева і відображає витрати по главах та найменуваннями розпорядників засобів (наприклад, глава 075 - Міністерство освіти Республіки Білорусь) [6]. p> Таким чином, розглянувши класифікацію витрат бюджету на освіту, необхідно відзначити, що різні види бюджетних класифікацій витрат на освіту дозволяють одноманітно враховувати витрати бюджету на фінансування установ освіти, складати звітність про виконання бюджету, здійснювати контроль і аналіз по кожному виду витрат, а також кодувати показники бюджетів і звітів при комп'ютерній обробці.
1.3 Фінансування видатків бюджету на освіту
Державні установи освіти фінансуються з республіканського і (або) місцевих бюджетів. Обсяг бюджетного фінансування на утримання і розвиток національної системи освіти затверджується законом Республіки Білорусь про бюджет на черговий фінансовий (бюджетний) рік та встановлюється в розмірі не менше 10 відсотків від валового внутрішнього продукту [13]. p> Загальний порядок фінансування витрат по всіх галузях регламентований Бюджетним кодексом РБ. Відповідно до нього всі установи і організації, що фінансуються за рахунок бюджету, називаються одержувачами бюджетних коштів, а їх засновники в особі органів управління - головними розпорядниками коштів бюджету. Вони стверджують кошторису доходів і витрат, складають бюджетну розпис у розрізі підвідомчих установ і вносять до неї корективи, складають зведену звітність, контролюють діяльність установ [2].
Суть казначейської схеми виконання бюджету полягає в повному перекладі оплати витрат бюджетополучателей безпосередньо постачальникам послуг і виконавцям робіт (крім грошових виплат працівникам і студентам). Якщо раніше кошти бюджету надходили на рахунок установи, а потім використовувалися ним на свій розсуд (безумовно, з дотриманням законодавства), то в даний час для всіх установ у казначействі відкрито особові рахунки із зазначенням постатейного і поквартального розподілу коштів. У рамках зазначеної розпису казначейства можуть виконати доручення установ на оплату тих чи інших витрат. Руху коштів через органи казначейства передує санкціонування витрат, що включає в себе щомісячне лімітування витрат, фактичне прийняття бюджетних зобов'язань та здійснення платежу.
Порядок фінансування бюджетних витрат через казначейства прогресивний за своїм характером і економічно доцільний. Він може дати позитивні результати для держави не тільки в частині вдосконалення методів управління фінансовими ресурсами, але й у частині отримання оперативної інформації про касові витрати, перерахування коштів за призначенням, контролю за фінансовими операціями бюджетополучателей. Однак з впровадженням казначейських технологій значно ускладнюється вирішення повсякденних господарських питань у виконавців бюджетних послуг.
Певні труднощі виникають через необхідність урахування коштів, отриманих від підприємницької й інший що приносить дохід діяльності, на особових рахунках в органах казначейства. Законодавством встановлено, що такі кошти поряд з бюджетними надходженнями витрачаються в суворій відповідності з кошторисами доходів і витрат, підлягають контролю з боку казначейств і головних розпорядників бюджетних коштів, а це певною мірою позбавляє керівників установ оперативності. p> Додаткове фінансування може здійснюватися за рахунок інших коштів, що виділяються базовими шефство підприємствами, опікунськими радами, спонсорами.
Іншими засобами державних установ освіти є отримані відповідно до законодавства доходи від платних освітніх послуг, виробничої та наукової діяльності, гуманітарна допомога, майно та грошові кошти, отримані від благодійників та меценатів, а також з інших джерел, не заборонених законодавством Республіки Білорусь.
Відповідно до законодавства допускається стягування плати з навчаються у державних установах освіти за додаткові види навчання, що не оплачувані з республіканського і місцевих бюджетів, а також з осіб, прийнятих на навчання понад контрольних цифр прийому.
Плата встановлюється керівником установи освіти в розмірі економічно обгрунтованих витрат, необхідних для підготовки фахівців з даної спеціальності (спеціалізації) в даному установі.
Дослідження в галузі освіти і виховання, гуманітарних і соціальних наук, а також найважливіші розробки в інтересах науково-технічного та економічного прогресу республіки, здійснювані організаціями системи освіти, фінансуються на конкурсній основі з республіканського бюджету [13]. p> Таким чином, вивчивши питання фінансу...
