Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Методички » Основи роботи в С + +

Реферат Основи роботи в С + +





p align="justify"> 2) Створити ієрархії успадкування: людина - студент, співробітник - практикант.


В 

# include

# include namespace std; chel

{: pol [20]; (char * pol) {(this-> pol, pol);

} set_pol (char * pol)

{strcpy (this-> pol, pol);} show_pol (void) {<<В«pol__ = __>В« <

};

}; student: public chel

{: stip; imya [20]; (char * imya, double stip, char * pol): chel (pol)

{(this-> pol, pol); (this-> imya, imya);> stip = stip;

} set_iz1 ()

{> stip = stip; (this-> pol, pol); (this-> imya, imya);

} show_01 (void)

{<<В«stip__ = __>В« <};


}; worck: public chel {: zarp; stag [20]; (char * stag, double zarp, char * pol): chel (pol)

{(this-> pol, pol); (this-> stag, stag);> zarp = zarp;

} set_z2 ()

{> zarp = zarp; (this-> pol, pol); (this-> stag, stag);

} show_02 (void)

{<<В«zarp__ = __>В« <};

}; pract: public worck {: ozen; srok [20]; (double ozen, char * srok, char * stag, double zarp, char * pol): worck (stag, zarp, pol )

{strcpy (this-> pol, pol); (this-> stag, stag);> zarp = zarp;> ozen = ozen; (this-> srok, srok );

} set_ss () {this-> ozen = ozen; (this-> srok, srok); (this-> stag, stag);> zarp = zarp; (this- > pol, pol);} show_ss3 (void)

{<<В«ozenka____ = ___>В« <};

}; main (void)

{stip; <<В«stipВ» <> stip; zarp; <<В«zarplataВ» <> zarp ; pol [20]; <<В«polВ» <> pol; imya [20]; <<В«vvedite imyaВ» <> imya; stag [20]; <<В«vvediter stagВ» <> stag; ozen; <<В«vvedit ozenkuВ» <> ozen; srok [20 ]; <<В«vvedite srokВ» <> srok; a (pol); <<"________________chelВ» <

}


Контрольне питання

) При множині спадкування похідний клас отримує атрибути двох або більше класів.

При використанні множинного спадкоємства для породження класу конструктор похідного класу повинен викликати конструктори всіх базових класів.

При породженні класу з похідного класу ви створюєте ієрархію спадкування (ієрархію класів).


2)


) семантична невизначеність часто сукупно представляється як Проблема ромба

відсутня можливість явного багаторазового успадкування від одного класу

порядок спадкування змінює семантику класу

Перекриття імен функцій - ця проблема є як і в звичайному спадкуванні, так і в множині.

Перекриття віртуальних функцій

Представлення об'єкта в пам'яті

) Віртуа ? льное Насл ? дование (англ. virtual inheritance) в мові програмування C + + - один з варіантів успадкування, який потрібен для вирішення деяких проблем, що породжуються наявністю можливості множинного спадкування (особливо В«ромбоподібного спадкуванняВ»), шляхом вирішення неоднозначності того, методи якого з суперкласів (безпосередніх класів-предків) необхідно використовувати. Воно застосовується в тих випадках, коли множинне успадкування замість передбачуваної повної композиції властивостей класів-предків призводить до обмеження доступних успадкованих властивостей внаслідок неоднозначності. Базовий клас, наслідуваний множинно, визначається віртуальним за допомогою ключового слова virtual.

) Віртуальне спадкування не є явною характеристикою самого базового класу, а лише описує його ставлення до похідного. Як ми вже відзначали, віртуальне успадкування - це різновид композиції за посиланням. Інакше кажучи, доступ до подоб'екти і його нестатичних членам непрямий, що забезпечує гнучкість, необхідну для об'єднання декількох віртуально успадкованих подоб'ектов базових класів в один розділяється примірник всередині похідного. У той же час об'єктом похідного класу можна маніпулювати через вказівник або посилання на тип базово...


Назад | сторінка 8 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основи проектування правовідносин власності в групі домовласників, які вирі ...
  • Реферат на тему: Студент як об'єкт - суб'єкт педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ
  • Реферат на тему: Створити меню без файла опису ресурсів за допомогою функцій CreateMenu і Cr ...
  • Реферат на тему: Основні техніко-економічні показники роботи підприємства. Основи роботи ві ...
  • Реферат на тему: Дистанційні взаємодії в системі відносин людина-людина