Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Студент як об'єкт - суб'єкт педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ

Реферат Студент як об'єкт - суб'єкт педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ





Студент як об'єкт - суб'єкт педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ


Вступ


Актуальність тематики мотівується необхідністю глибино осмислення роли студента як суб'єкта навчально-професійної ДІЯЛЬНОСТІ, Аджея в Останні роки в умів кри вітчізняної освітньої системи та переходу до двоступеневої системи віщої освіти в Україні необхіднім є переглядання самого статусом студента в его найшіршому аспекті, в тому чіслі І як суб'єкта навчально-професійної ДІЯЛЬНОСТІ.

Об'єктом Дослідження є психологічний аналіз ДІЯЛЬНОСТІ студента.

Предмет Дослідження - Розгляд особливая роли студента як суб'єкта навчально-професійної ДІЯЛЬНОСТІ.

Мета даної роботи: простеження Особливості роли студента як суб'єкта навчально-професійної ДІЯЛЬНОСТІ.

Основними Завдання Дослідження є:

- розкрити сутність Поняття студент та візначіті его основні ознакой;

- охарактеризувати індивідуально-психологічні Передумови ефектівності ДІЯЛЬНОСТІ студентов;

- дати аналіз псіхологічніх особливая навчання як основного виду ДІЯЛЬНОСТІ студентов;

- вказаті на основні шляхи становлення студента як суб'єкта навчально-професійної ДІЯЛЬНОСТІ.


1. Сутність Поняття В«студентВ» ТА ЙОГО основні ознакой


Сучасна науково-технічна революція зробім потребу в освіті Дійсно масів. Рівень освіти є НЕ Тільки наслідком, альо ї необхідною умів науково-технічного прогресу.

студентство - найкультурніша частина молоді в усіх странах, яка є ВАЖЛИВО Джерелом відтворення інтелігенції.

У наш годину в Науковій літературі ще немає полного визначення Поняття В«студентствоВ», як и немає одностайності Щодо Тлумачення характером и спеціфікі праці студентство. Прото є великий Інтерес до цієї СОЦІАЛЬНОЇ групи, Який, передусім, пояснюється необхідністю Підвищення якості підготовкі спеціалістів для держави, что розбудовується. В«СтудентВ» у перекладі з латинської означає В«Той, що сумлінно працюєВ», В«тієї, хто бажає знанняВ». За визначеня A.C. Власенко, В«студентство - це особлива соціальна група, что формується з різніх СОЦІАЛЬНИХ Утворення Суспільства и характерізується особливая умів життя, праці, побуту, особливая суспільною поведінкою и псіхологією, для Якої набуття знань и підготовка собі для майбутньої роботи у суспільному ВИРОБНИЦТВІ, науці и культурі є Головня и здебільшого Єдиним занятть В»[1].

Т.В. Іщенко акцентує уваг на того факті, что студентство є складових частин Такої суспільної групи як молодь. Як соціальна група вона наділена всіма якости, властівімі молоді. Водночас студентство має свои Особливості. Однією з таких спеціфічніх особливая є соціальний престиж, оскількі більшість студентов усвідомлюють, что вищий навчальний заклад є одним Із ЗАСОБІВ СОЦІАЛЬНОГО Просування.

студентство - це мобільна група, метою Існування Якої є організована за ПЄВНЄВ програмою підготовка...


сторінка 1 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Процесна модель становлення студента як суб'єкта неперервної професійно ...
  • Реферат на тему: Поняття колективного суб'єкта професійної ДІЯЛЬНОСТІ
  • Реферат на тему: Розвиток суб'єктності студентів-психологів у навчально-професійної діял ...
  • Реферат на тему: Навчально-професійна мотивація студентів як фактор готовності до професійно ...
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок смисложиттєвих орієнтацій і мотивації навчально-професійн ...