є діючий патент, без застосування основного винаходу не може бути використано. На додаткове винахід може бути отримане додаткове авторське свідоцтво чи додатковий патент - Залежно від основного (п. 36). p> Раціоналізаторська пропозиція згідно Положення (п. 63) - це технічне рішення, що є новим і корисним для конкретного підприємства, організації або установи та передбачає зміна конструкції виробів, технології виробництва і застосовуваної техніки або зміни складу матеріалу. Пропозиція визнається корисним, коли використання дозволяє отримати економічний, технічний або інший позитивний ефект. Після винесення рішення про визнання пропозиції раціоналізаторською і про прийняття його до використання автору видається посвідчення на раціоналізаторську пропозиція, яка підтверджує визнання положення раціоналізаторською, дату його подачі і авторство на раціоналізаторську пропозицію. У разі співавторства посвідчення видається кожному зі співавторів із зазначенням у ньому інших співавторів.
Спостерігається тенденція злиття винахідництва з плановими науковими дослідженнями щодо створення об'єктів нової техніки в різних галузях народного господарства та соціально-культурного будівництва. Це дає підставу для висновку про те, що В«Винахідництво і раціоналізація - стрижень науково-технічного процесу В».
Перераховані види наукових і методичних робіт дозволяють, з одного боку, забезпечити необхідною інформацією всі сфери діяльності в галузі фізичної культури, спорту, фізичного виховання, з іншого - кожен бажаючий має можливість зробити надбанням інших результати своїх наукових досліджень, досвіду професійної діяльності в галузі фізичної культури, спорту, фізичного виховання в освітніх установах і т. д.
Список літератури
1. Беспалько В.П. Теорія підручника: Дидактичний аспект. - М., 1988. p> 2. Бугу П.Г. Створення навчальних книг для вузів. - М., 1990. p> 3. Введення в наукове дослідження з педагогіки: Учеб. посібник для студ. пед. ін-тів/Ю.К. Бабанський, В. І.Журавлев, В.К. Розов та ін/За ред. В.І.Журавлева. - М., 1988. p> 4. Зайнутдинова Л.Х. Створення і застосування електронних підручників (на прикладі загальнотехнічних дисциплін): Монографія. - Астрахань, 1999. p> 5. Новіков А.М. Науково-експериментальна робота в освітньому закладі. - М., 1998. p> 6. Радянський енциклопедичний словник. - М., 1987. p> 7. Уваров А.Ю. Електронний підручник: Теорія і практика. - М., 1999. p> 8. Ковальчук В.В., Моїсєєв Л.М. Основи наукових досліджень: Навчальний посібник. К.: ВД "Професіонал", 2004. p> 9. Лудченко А.А., Лудченко Я.А., Примак Т.О. Основи наукових досліджень: Навч. посібник. К., О-во В«ЗнанняВ», КОО, 2001. br/>
