Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Дитячий будинок-інтернат

Реферат Дитячий будинок-інтернат





у дитини психічного розладу, який позбавляє його можливості знаходитися в установі загального типу. p align="justify"> Підлітки після 16 років приймаються безпосередньо в психоневрологічний інтернат.

Діти інвалідів, діти з сімей військовослужбовців, які загинули (померли) при виконанні обов'язків військової служби, діти одиноких і багатодітних матерів, діти з сімей осіб, які брали участь у ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС, приймаються в дитячий будинок-інтернат в першочерговому порядку (за наявності відповідного медичного висновку).

Підлітки старше 16 років, що завершили шкільне навчання за спеціальною програмою, що освоїли елементарні трудові навички, у виняткових випадках можуть прийматися на роботи, не пов'язані з обслуговуванням хворих, якщо робота їм не протипоказана за станом здоров'я, з неповним робочим днем ​​та оплатою пропорційно відпрацьованому часу.

Вихованці, які досягли 18-річного віку, що опанували трудовими навичками і можуть за висновком МРЕК працювати на підприємствах, в сільському господарстві, за наявності батьків виписуються до них. Районним, міським відділом соціального захисту їм надається допомога у працевлаштуванні. Вихованці, які не мають батьків, працевлаштовуються обласними відділами, управліннями соціального захисту. p align="justify"> Вихованці дитячого будинку-інтернату розподіляються за групами, класами з наповнюваністю 6-10 осіб:

дошкільна група від 4 до 8 років - 6 осіб;

підготовча група, клас до трудового навчання від 8 до 12 років - 8 осіб;

групи трудового навчання від 13 до 16 років (у тому числі підліткові) і від 16 до 18 років - 10 осіб;

діагностична група від 4 до 18 років - 10 осіб.

Діагностична група створюється з метою з'ясування ступеня розумової відсталості, можливості трудового навчання та уточнення методів корекційно-виховної роботи з вихованцями.

Більшість установ цієї системи характеризуються різноманіттям напрямків і форм роботи, що дозволяє якісно надавати допомогу дітям, підліткам, сім'ям ризику. [1, с. 27]

сирота психофізичний виховний інтернат

3. Дитячі будинки-інтернати Міністерства праці та соціального захисту


івенецького д/будинок-інтернат для дітей-інвалідів з особливостями фізичного розвитку

Адреса: 222370, Мінська область, Воложинської р-н, г.п. Ивенец

Городищенський д/будинок-інтернат для дітей-інвалідів з особливостями психофізичного розвитку (ОПФУ)

Адреса: 225328, Брестська область, Барановичський р-н, г.п. Городище

Журавічскій д/будинок-інтернат для дітей-інвалідів з ОПФУ

Адреса: 247265, Гомельська область, Рог...


Назад | сторінка 8 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Бухгалтерський облік в муніципальній установі "Оренбурзький будинок-ін ...
  • Реферат на тему: Формування та управління доходами бюджетної організації (на прикладі ФГБУ & ...
  • Реферат на тему: Організація рекламної кампанії БО &Кугесьскій дитячий будинок-інтернат для ...
  • Реферат на тему: Організація діяльності АСУСОН ТО "Тюменський будинок-інтернат для прес ...
  • Реферат на тему: Розробка плану заходів щодо складання та впровадження програми нововведень ...