ської емоції.
З недостатньо чітким розрізненням В«внутрішніхВ» і В«зовнішніхВ» підстав для класифікації емоцій пов'язано, мабуть, найбільше труднощів і непорозумінь в історії цієї проблеми. Частково це пояснюється тим, що, за винятком очевидного відмінності емоційних переживань за знаком, модальність емоцій, розглянута сама по собі, не виявляє інших настільки ж явних ознак впорядкованості. Отримати пояснення цьому факту було дано В. Вундтом, що запропонував розглядати модальність як градієнтне складене властивість, определяющееся співвідношенням трьох його двополюсних компонентів: задоволення-невдоволення, збудження-заспокоєння і напруги-дозволи. Однак хоча В«факторнаВ» інтерпретація В. Вундтом модальності емоцій згодом отримала серйозну підтримку в експериментальному дослідженні експресії та семантики емоцій Архіпкін, 1981; в радянській психології ідею Вундта підтримував С.Л. Рубінштейн, помітного поширення в психології вона не отримала.
Не маючи можливості спиратися на внутрішні ознаки, більшість авторів при систематичному описі модальності емоцій використовують зовнішні по відношенню до ній підстави. Згадувані вище базові модальності вводяться постулатівних або обгрунтовуються складним контекстом теоретичних уявлень. Прикладом емпіричної класифікації може служити розрізнення десяти В«фундаментальнихВ» емоцій, виділених на основі комплексного критерію, що охоплює їх нервовий субстрат, експресію і суб'єктивне якість. Незважаючи на об'єктивну обгрунтованість, емпіричні класифікації не дають відповіді на питання, чому в розвитку психічного склалися і закріпилися саме виділяються в них модальності. Висвітлити це питання могли б спроби пов'язати модальність емоцій з потребами або, в більш старою термінологією, інстинктами, проте ці спроби залишають без пояснення емоції, що визначаються умовами діяльності незалежно від того, яким потребам вона відповідає.
Однією з спроб вирішити зазначені труднощі є об'єднання потреб і умов діяльності у загальну підставу для класифікації емоцій. Другий, менш штучний спосіб, запропонований У. Макдауголл, полягає в принциповому розрізненні емоцій, що відповідають потребам, і почуттів, що залежать від умов діяльності. Подібне розрізнення тих же, тільки взаімозамененних, термінів запропонував Е. Клапагред; згідно з цим автору, від почуттів, виражають пристосувальні установки індивіда, слід відрізняти емоції, розвиваються в умовах, що утрудняють пристосування. Цю ж ідей можна угледіти в розрізненні М. Арнольд і Дж. Гассон імпульсивних і В«ДолаютьВ» емоцій, що виникають відповідно при відсутності і наявності перешкод на шляху до досягнення мети, в розрізненні П.В. Симоновим емоційного тону відчуттів і власне емоцій, Б.І. Додонова - специфічних і неспецифічних емоцій.
Вже сам факт використання подібною, причому аж ніяк не очевидною ідеї в різних концепціях, не мали впливу один на одного, свідчить про те, що вона відповідає деякої актуальної нужді психології ем...
