віть направлені в бік регресу (регрес - тип розвитку, для якого характерний перехід від вищого до нижчого). У сучасній науці розробляються спеціально-наукові теорії розвитку, в яких на відміну від класичного природознавства, що розглядав головним чином оборотні процеси, описуються нелінійні, стрибкоподібні перетворення. По-друге, аналіз механізмів розвитку зажадав більш глибокого вивчення внутрішньої будови об'єктів, що розвиваються, зокрема їх організації та функціонування. У середині XX століття, намітилося відоме відокремлення тих областей знання, які зайняті вивченням організації і функціонування об'єктів, що розвиваються. Виникли дискусії про пріоритет структурного або історичного підходу (Особливо активно розгорнулися в історичній науці, етнографії та мовознавстві, але зачепили також і біологію). Практика сучасних досліджень показує, що як аспект розвиток, так і аспект організації можуть мати самостійне значення при вивченні розвиваються об'єктів. Необхідно тільки враховувати реальні можливості і межі кожного з цих двох підходів, а також той факт, що на певному етапі пізнання виникає потреба в синтезі еволюції і організації уявлень про об'єкт (як це відбувається, наприклад, в сучасній теоретичній біології). Для реалізації подібного синтезу важливе значення має поглиблення уявлень про час: саме по собі розрізнення еволюційного і структурного аспектів передбачає і відповідно розрізнення масштабів часу, причому на передній план виступає не фізичне час, не проста хронологія, а внутрішній час об'єкта - ритміка його функціонування і розвитку.
Висновок
Розвиток - процес тривалих, що накопичуються, необоротних, поступальних змін складних системних об'єктів у достатньо великих інтервалах часу. Здатність до розвитку становить одне з загальних властивостей матерії і свідомості. Істотну характеристику процесів розвитку становить час: по-перше, всякий розвиток здійснюється в реальному часі, по-друге, тільки час виявляє спрямованість розвитку. Розвиток суспільства носить закономірно-адитивний характер, не залежить від волі і бажання людей.
Список використаної літератури
1. Філософський енциклопедичний словник. - М.: Радянська енциклопедія, 1983.
2. Рокити А.І. Марксистко-Ленінська філософія. - М., 1988. p> 3. Введення в філософію. Підручник для вузів. Під ред. І.Т.Фролова. Ч.2. - М., 1989. p> 4. Ростошінскій Є.М. Революція і сучасність. - С-Пб., 2001. br/>
