ігабайт. В
(відповідає) д
Вірно, наступне питання: Слайд3
Чи є повідомлення В«2 помножити на 2 буде 4 В»інформативним?
(відповідає) Ні, не є, так як не містить нову для нас інформацію.
Слайд3 Чи містить для вас повідомлення В«Завтра очікується сонячна погодаВ» інформацію? <В
(відповідає) Так. Це інформативне повідомлення.
Слайд3 Що означає i у формулі? Що означає N у формулі?
(відповідає) i - кількість інформацією одного з рівноймовірно результатів події, N - кількість рівноймовірно подій.
Наступне завдання: визначити кількість інформації в тексті на екрані (Азора впала на лапу Ароза)
(відповідають) ...
Отже, дане завдання природно викликало у вас утруднення з причини того, що неможливо виокремити кількість рівноймовірно результатів події, якщо не зрозумілий зміст повідомлення.
Ви навчилися визначати кількість інформації, яка міститься в повідомленнях, що зменшують невизначеність наших знань. Для нас кількість інформації залежить від її змісту, зрозумілості та новизни. Тобто, ми розглядали інформацію з позиції людини. Спробуйте підрахувати кількість інформації, отриманої в результаті прочитання нового для вас параграфа в підручнику! Зробити це неможливо, хоча фактом є те, що інформація отримана. Також будь технічний пристрій не сприймає зміст інформації, тому в обчислювальній техніці використовується інший підхід до вимірювання інформації - алфавітний. Яким чином у цьому випадку можна знайти кількість інформації? p> Повернемося знову до повідомлення, яке викликало у нас утруднення: Азора впала на лапу Ароза.
За допомогою якого алфавіту написано це повідомлення?
(відповідають) Російського алфавіту
Скільки букв в цьому алфавіті?
(відповідають) 33
Запишіть визначення. Слайд 4
Алфавіт - це кінцеве безліч символів, використовуються для подання інформації.
Потужність алфавіту - число символів алфавіту.
Якщо врахувати всі розділові знаки, то в російській алфавіті 54 символу.
В
(записують визначення)
Скільки таких рівноймовірно подій в алфавіті може статися для даного повідомлення?
(відповідають) 33, за кількістю літер у алфавіті.
Скільки інформації ми отримаємо від однією з 33 літер?
(відповідають) 5,04 бітів.
Чому стільки? Як ви вирішували? p> (відповідають) За формулою, де N = 33.
Виходить потужність алфавіту можна позначити буквою N, так як це кількість рівноймовірно результатів події: випадання букви (символу).
(Учні записують)
N - потужність алфавіту, i - кількість інформації, яке несе кожен символ алфавіту. Формула:. p> Скільки інформації містить символ російського алфавіту з урахуванням всіх додаткових знаків?
(відповідають) 5,75 бітів.
А скільки інформації містять два таких символу?
(відповідають) У два рази більше.
А K символів?
(відповідають) У K разів більше, тобто До помножене на інформаційний вага одного символу: K * i. p> Якщо позначимо кількість символів в даному тексті літерою К, загальна кількість інформації в усьому тексті буквою I, то можна вивести формулу. I = K * i
(Учні записують)
К - кількість символів у тексті,
I - кількість інформації в усьому тексті, тоді I = K * i
Добре. А тепер спробуйте обчислити кількість інформації в тексті Азора впала на лапу Ароза (якщо вважати, що алфавіт складається з 33 символів)
біт
Молодці. Таким чином, ми сьогодні з вами навчилися вимірювати кількість інформації в тексті (символьному повідомленні), складеному з символів деякого алфавіту, тобто познайомилися з алфавітним підходом вимірювання інформації. Для закріплення отриманих знань, виконайте такі завдання. Слайд5
В
Завдання 1
Нехай передається просте арифметичний вираз. Скільки інформації містить кожен з знаків? p> (вирішують) Алфавіт арифметичних виразів складається з 16 знаків: 0 ... 9, В«+В», В«-В», В«*В», В«/В», В«(В», В«)В». N = 16. Отже,, i = 4 біт. p> Завдання 2
Чому дорівнює інформаційна ємність знака двійковій знакової системи?
(вирішують) Передача інформації в технічних системах здійснюється у двійковій знаковій системі. N = 2. Отже,, i = 1 біт. p> У зошитах запишіть: інформаційна ємність знака двійковій знакової системи складає 1 біт.
(записують)
Повідомлення бувають дуже великими, містять величезну кількість інформації. Комп'ютер створений для того, щоб обробляти великі обсяги інформації. Визначимо, скільки інформації несе один символ тексту, набраного на комп'ютері. Потрібно з'ясувати кількість символів в комп'ютерному алфавіті.
Учитель пропонує приблизно оцінити кількість символів у комп'ютерному алфавіті. Слайд6
а - я
