пондент В«клюнувВ», тобто заради підтримки його інтересу до заповнення анкети;
питання-В«фільтриВ», що дозволяють виділити частину респондентів за будь-якою ознакою, скажімо, відсіяти ту їх частину, думку якої по наступному за В«фільтромВ» питання представляється або особливо цінним, навпаки, або не дуже важливим;
контрольні питання, перевіряльники стійкість і несуперечливість думок респондентів;
питання-В«пасткиВ», є різновидом контрольних, призначені для з'ясування ступеня щирості відповідей;
навідні питання, які допомагають точніше зрозуміти сенс наступного (важливішого) питання;
дихотомічні питання, які передбачають два взаємовиключних один одного варіанту відповіді (типу В«такВ» і В«ніВ»);
питання-В«менюВ», тобто з поліваріантність відповідями, коли респондент може вибрати будь-яке поєднання варіантів відповідей;
питання-В«діалогиВ», відповіді на які складаються з відповідей уявних осіб;
шкальні питання, тобто такі, відповідь на які укладено в шкалировании чого-небудь;
табличні питання, які передбачають відповідь у формі заповнення таблиці;
закриті питання, тобто супроводжувані всіма теоретично можливими варіантами відповіді, з яких респонденту належить вибрати той, який відповідає його думку;
відкриті питання, що не містять жодного варіанти відповіді, які передбачають, що респондент напише те, що хоче, в спеціально відведеному місці анкети;
напівзакриті, точніше, частково закриті (або частково відкриті) питання, на які заздалегідь дана лише частина варіантів відповіді, яка може не задовольнити респондентів, що мають можливість дописати свій варіант [1, 214].
Розробляючи текст анкети, слід уникати одноманітності використовуваних типів і форм питань, пам'ятати, що кожен з них має свої переваги і недоліки. Не слід забувати при цьому і про подальшій обробці анкетних даних. Відкриті питання, скажімо, краще закритих, якщо важливо виявити всі нюанси думок респондентів, але отриману на їх основі інформацію важко буде формалізувати і обробити. Закриті питання, особливо у формі В«менюВ», шкал, таблиць і дихотомій, більш зручні для обробки, але не дають гарантії обліку повноти респондентських оцінок. p align="justify"> Важливо підкреслити необхідність дотримання правила системності анкети. Це потрібно, щоб використовувати в наукових цілях інформацію не тільки з окремих питань, а й ту, яка виявляється при осмисленні всіх питань як взаємодіючих структур, а всіх відповідей на них як взаємодіючих елементів. p align="justify"> Постановка в анкеті контрольних питань (у тому числі В«пастокВ») не звільняє її упорядника від логічного вивіреності послідовності питань, забезпечують їх взаємоконтроль. Традиційна для соціологі...
