Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Інноваційна діяльність в науково-освітній сфері

Реферат Інноваційна діяльність в науково-освітній сфері





гає виключно в сфері торгівлі сировинними ресурсами. Такий стан справ, незважаючи на відносне зростання попиту на сировину в нових індустріальних країнах (регіонах), чревате перманентної оперативної вразливістю Росії на геоекономічної і геополітичній арені. Сумнівна також стратегія освоєння широкого спектру промислового виробництва товарів і послуг масового попиту - на тлі вибухового зростання економік Китаю, Індії, ряду країн Латинської Америки та Південно-Східної Азії.

Предкризисное стан світової економіки в цілому сприяє старту інноваційної стратегічної ініціативи. Ряд галузей відчуває помітну нестачу фундаментальних інновацій. Це, насамперед, великі інфраструктури (енергетика, транспорт, комунікації), системи просторового розвитку і розселення, системи капіталізації людських ресурсів (продовольство, екологія, охорона здоров'я, фармацевтика, освіта). Причому такий дефіцит особливо отчетлів якраз не в галузі технологій та оптимізують нововведень, де позиції Росії не настільки сильні, а саме у сфері фундаментальних інновацій. Застій фундаментального науково-технічного прогресу стає все більш очевидним фактом, будучи, по суті, стартовим механізмом глобальної економічної кризи.

Так, частка інноваційної продукції в загальному обсязі виробництва російських підприємств суттєво відстає від аналогічного показника в порівнянні з країнами ОЕСР, що показано на малюнку 1. br/>В 

Рис. 1 - Частка інноваційної продукції в загальному обсязі виробництва (%)


Про відносно низькому рівні розвитку інновацій в Росії свідчить також частка країни на світовому ринку наукомісткої продукції (0,4%, що у порівнянні з оцінками аналогічної частки США, Японії та Німеччини (складових, відповідно, 36, 30 і 17%) незначно) (Рис. 2). <В 

Рис. 2 - Частка Росії у світових продажах наукомісткої продукції


Представлені на рис. 1 і 2 дані свідчать про слабкий рівень розвитку інноваційної діяльності в різних секторах російської економіки, незважаючи на декларовану на вищому рівні управління державою стратегію переходу до інноваційно-орієнтовано-му типу економіки. Слід також враховувати, що за системного спаду і відсутності в країні ефективного інноваційного механізму неефективно використовується і в цілому деградує дістався В«у спадокВ» від СРСР досить потужний науково-технічний потенціал, а в сполученні з тим, що значна частина вчених і програмістів мігрують з Росії та інших країн з перехідною економікою та країн з низьким рівнем доходів у США та інші країни з високим доходом, це ще більшою мірою посилює тенденцію поляризації наукового та винахідницького потенціалу.

Цей висновок підтверджується даними, наведеними в табл. 2, в якій у порівняльному контексті представлений науково-інноваційний потенціал Росії та розвинених країн світу. p> Таблиця 2 - Параметри науково-інноваційного потенціалу Росії в порівнянні з розвиненими країнами

Показники

<...


Назад | сторінка 8 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Стан та проблеми розвитку науково-технологічної сфери Російської Федерації ...
  • Реферат на тему: Аналіз книг, присвячених взаєминам Росії з країнами Далекого Сходу і способ ...
  • Реферат на тему: Проблеми побудови інноваційної економіки в Росії в умовах економічної кризи ...
  • Реферат на тему: Підвищення науково-технічного рівня виробництва - важливий фактор зростання ...
  • Реферат на тему: Сучасний стан економіки Росії і тенденції і перспективи її розвитку під час ...